第三届两岸四地华罗金杯少年数学精英邀请赛.docVIP

第三届两岸四地华罗金杯少年数学精英邀请赛.doc

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第三届两岸四地华罗庚金杯少年数学精英邀请赛 笔试一试卷(初一组) (2010年8月10日,60分钟) 微软计算机软件的游乐场中有一种叫「踩地雷」的游戏,相信大部分的人都玩过。如下图所示,白色区域是已探勘没有地雷的区域,数字代表该区域的四周灰色地带所布的地雷数,而且每块灰色区域至多布一颗地雷。问:总共布   颗地雷。 如图,若将正方形ABCD各边三等分,延长等分点作出新四边形MNPQ,则四边形MNPQ的面积:正方形ABCD的面积= 。 利用每边长度都是1的五边形ABCDE十八个可以镶嵌出边长为1的正十八边形,如下图所示: 求五边形ABCDE的内角E是    度。 有一道算式:“资优教育=资优×学习+更努力"。在算式中,不同的文字代表一个不同的数字,相同的文字代表一个相同的数字,则“资优教育"这个四位数的值最大是    。 我们可以将大数拆成两个以上(含)连续自然数的和,例如:102=33+34+35。请问:2010可以有   种不同的拆法。 如果将5个连续自然数以+、-、、和()进行基本运算,在可以任意调整连续自然数运算排列顺序的条件下,1至15的自然数所组成的11组5个连续自然数,其中有   组运算结果可以得到1。 用三个直角三角形和一个正方形可以紧密的合并成如图所示的长方形ABCD。若线段 AB= x + 3,线段AD= 2x + 6,且△BFG的面积为64平方单位,则长方形ABCD的周长为 。 如图,有一个4×4 的方格,它是由1到16的数字填入,使得每一直行上、每一横行上、每条对角在线的数字和,恰好形成10个连续整数。请问“*”号所在的方格内应填哪个数字? 设联立方程式。已知,求的范围。 下图中,有很多大大小小的三角形,这些三角形有的是单独显现的,有的是合并若干区块才得到的,这些位置不完全相同的三角形共有   个。 怡荣号渡轮时速40千米,单数日由A地顺流航行到B地,双数日由B地逆流航行到A地。(水速为每小时24千米)有一单数日渡轮航行到途中的C地时,失去动力,只能任船漂流到B地,船长计得该日所用的时间为原单数日的倍。另一双数日渡轮航行到途中的C地时,又失去动力,船在漂流过程中,维修人员全力抢修了1小时后船以2倍时速前进到A地,结果船长发现该日所用的时间与原双数日所用时间一秒不差。请问A、B两地的距离为多少千米? 老师用10个1cm×1cm×1cm的小正立方体摆出一个立体图形,它的正视图如图所示,且图中任两相邻的小正立方体至少有一棱边(1cm)共享,或有一面(1cm×1cm)共享。请问此立体图形的左视图有 种。(小正立方体摆放时不得悬空,每一小正立方体的棱边与水平线垂直或平行) A B C D M N P Q

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