记叙文写作注意细节描写.pptVIP

什么是细节描写 细节描写就是对文章中细小的环节或情节进行描写。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。 习作优秀语录 没想到力气过猛，毛毛虫翻了个身，直接朝我弹回来，吓得我紧闭双眼，叫喊着跳开。 ——赵雪茹《我给花当医生》 习作优秀语录 我轻轻睁开双眼，向四周扫视了一圈，不由得倒吸了一口凉气，“羊儿哪去了？”我心里又气又急，使劲地踹着那块在这里沉睡了几百年的石头。 ——刘浩智《体会牧羊》 习作优秀语录 我赶紧扔掉了在左手中的水泥圪垯并牢牢地抓住了梯子，又快速地把双脚踩在了梯子上，轻轻擦了一下满脑袋的冷汗。 ——白海旭《体验“死亡”》 总结一下方法 综合使用各种表达方式，使文章内容充实，语言丰富，描写生动。 作文修改 怎样使语言丰富灵动 习作优秀语录 我的胆子小得出奇。 ——刘芳妤《我体会到了胆大》 习作优秀语录 我立马以迅雷不及掩耳之速完成了起立、奔跑、停下等一系列高难度的连贯动作，跑到了小外甥那里。 ——王越胜 优秀习作语录 看着那只 猫 游窜着，我 放下了木棍儿，心里却 想：哼！跟我斗，不给你吃饭看你还怎跟我斗！ ——张帆《猫，你别跑》 习作优秀语录 发卷了，看着大家脸上自信的表情，但我心里却没底，一颗紧张的心乱跳个不停。 作文 题目:《那一刻，我 》（将横线补充完整） 要求：写一篇不少于500字的记叙文。注意以记叙、描写为主综合使用各种表达。 周日作业 1、《名校课堂》“类文阅读”可选做。 2、一周练笔。 3、搜集有关“月亮”的成语、古诗词句、月亮的雅称、故事。（积累本上） 4、对照《同步训练》第四单元的单元总结，复习第四单元生字词。 5、预习《风筝》。 * 作 文 修 改 怎样写好细节 慢慢地抱头向下望去，被摔得粉碎的水泥圪垯又让我心中一颤。 修改示例 原文： “语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。” 改稿： 我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！ （内心独白） 我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。 （想象描写） 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷声音。“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。 （环境描写） 试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“7”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了分数──78，可怜的“78”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。 （动作描写） 一点点风吹草动可以使我大惊失色。上台表演说一句话都要心怦怦直跳，从不敢主动回答问题。 我立马跑到了小外甥那里。 讨厌的 如鱼得水地 很识时务地 恶毒地 发卷了，看着大家脸上自信的表情，但我心里却没底，一颗紧张的心在我的胸腔里失控般上下左右怦怦乱跳个不停。