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荆楚理工学院体育精品课程 足球理论教学课件 足 球 运 动 概 述 荆楚理工学院体育部 球类教研室 足球运动概述 第一节 认识足球 1、为什么要认识足球？ 2、足球是世界第一运动 3、足球比赛的基本方法 4、足球比赛的结构要素 5、足球比赛的重要时刻 6、现代足球的比赛特征 一、为什么要认识足球？ 足球的正确涵义，指的是足球运动。足球运动的完整定义包括其外延和内涵两个方面。外延指的是事物的外在属性，内涵指事物的本质属性。因此，我们要准确地认识足球运动，就必须从足球运动的外延和内涵属性去认识。 为什么要认识足球 作为一名高校体育教师，只有更加全面地认识足球运动，更加深刻地理解足球运动，才能更好地把握足球运动的规律和脉搏，才能更好地组织和指导足球运动教学与训练，才能更加有效地解决足球教学与训练中的问题，才能更好地控制自己的教学与训练方向和目标。 从足球比赛概念上认识足球 1、足球是一种同场对抗的竞技体育项目。比赛中，队员有着无限的选择性和可能性，需要有良好的个人能力和创造力去确立自己的位置。 2、足球是一个动态的比赛过程。需要队员有敏锐的洞察力，知道自己、队友、对手在不同的时刻、不同的场区、不同的情势下应采用的技、战术决断。 3、足球是一个集体比赛项目。需要全队思想、行动、意志的高度统一和协调，共同实现球队的比赛目标。 三、足球比赛的基本方法 足球比赛是在一块长方形的场地上，双方球员以脚支配和处理球为主，以球为中心，以球门为目标，以取胜为目的，以规则为准绳，在有限的时空条件下进行的攻防对抗和转换活动。 四、足球比赛的结构要素 1、球 2、队友 3、对手 4、方向 5、规则 6、时间 7、空间 8、压力 五、足球比赛的重要时刻 1、对方控球时 2、由守转攻时 3、本方控球时 4、由攻转守时 六、现代足球比赛的基本特征 1、速度与对抗特征 2、时间与空间特征 3、个人与整体特征 4、进攻与防守特征 5、实力与压力特征 6、体能与技能特征 ? 1、速度与对抗特征 现代足球比赛的速度（动态条件下完成动作、跑动速度、攻防速度，及攻防转换节奏等）都明显加快，比赛的激烈程度和对抗程度（身体冲撞、贴身紧逼、争抢争项、攻击性防守等）明显加强。因此，队员的技术能力必须要适应这种比赛特征的需要。 2、时间与空间特征。 ?????? ? 足球比赛的本质是攻守对抗，而攻守对抗的实质是就是时、空的争夺。攻守队员在时、空的限制与反限制，控制与反控制过程中，谁能占据优势，谁就赢得比赛的主动权。因此球员必须强化比赛的时空观。要在有限的时间条件下积极、快速、合理地跑位，为球队和自身创造出更大、更有利的空间。 ? 3、个人与整体特征。 ??????? 个人与整体特征。个体与整体在比赛中有着不同的作用。整体的主要作用是创造攻守的局部优势和机会，个体的主要作用是抓住机会和把握机会。两者需有机协调和融合。个体要服从整体的利益，要在球队战术纪律的约束上，创造性地发挥个体的能力和作用。 4、进攻与防守特征。 ??????? 攻守相对平衡是球队获胜的基础。攻守转换的速度与质量对比赛有着十分重要的影响。进攻要拉开而不散，防守要收缩而不乱是攻守活动的基本原则。 5、实力与压力特征 ?????? 实力是一个球队水平的体现，是球队比赛质量的基础；压力是影响比赛活动的因素。有很强实力的球队+很强的承受压力能力，将会令每一个球队头痛。 ?? 6、体能与技能特征 ???? ? 现代足球比赛对队员的体能要求非常高。要有在90分钟激烈对抗活动中久跑不衰的能力。因此，需要高质量的体能训练做保证。但这种体能训练必须能足球技能有机的结合。才是足球比赛所需要的运动能力。 第二节 古代足球运动发展概况 1、中国古代足球游戏 战国时期：●产生了足球游戏，并有文字记载。●当时名称：蹴鞠或蹋鞠。球用皮革制成，中间填满毛发。●是民间当时比较盛行的一种娱乐活动。两汉时期：●蹴鞠活动在社会各阶层中广泛开展，除娱乐性外，演变成军事训练手段，增加了竞技性、军事性。●出现了表演性的足球舞和竞技性的蹴鞠竞赛两种活动方式。唐宋时期：●蹴鞠最为盛行。●蹴鞠是节日里流行于民间和宫廷娱乐活动的一项内容。 外国古代足球游戏 古希腊和古罗马：曾经流行?°哈巴斯托姆?±的足球游戏，这种游戏分上、下半时，双方的目的是要把球带过对方的底线。中世纪