全力以赴努力推进教育现代化(汇报材料).docVIP

全力以赴 努力争创教育现代化 锐意进取 实现教育事业新跨越 （办学理念汇报材料） 鳌山卫中心小学 全力以赴 努力争创教育现代化 锐意进取 实现教育事业新跨越 尊敬的各位专家、各位领导： 你们好! 鳌山卫中心小学坐落于鳌山卫街道办事处驻地，于1990年由12处村办小学合并而成，1999年建成了教学大楼。 学校占地约19600平方米，分为教学主体大楼和教师办公平房，校舍建筑面积3360平方米，绿化面积约2500平方米。 我校教育教学设施日臻完善，配套设施较为齐全，教室、实验室、微机室、仪器室、音乐室、图书室、阅览室、美术教室、多媒体教室等专用室一应俱全。 学校现有学生微机49台，微机课学生人守一台；教师办公微机55台，实现了电子备课无纸化办公。图书室藏书23000册，生均31余册，阅览室按时开放。 学校现有40名教职工，小学高级职称6人，具有大专以上学历的教师31人。 学校有25名即墨市级以上优秀教师、教学能手，4名镇名师，2名即墨市名师，4名青岛市青年教师优秀专业人才。 几年来，学校坚持“教育就是服务”的办学理念，以“为国家培养二十年后具有民主意识、科学精神和人文素养的优秀人才”办学目标。坚持全面贯彻党的教育方针，以德育为载体，以教学为中心，以“文明、勤奋、诚实、活泼”为校训，以“崇尚民主，崇尚科学”为校风，努力培养教师“无私奉献、诲人不倦”为教风，对学生实施德、智、体、美、劳全面发展的教育，教育教学质量稳步提高。形成了我校如下独具风格的办学特色： 一、打造鲜明的校园文化 小学生正处在生理、心理发育生长期，环境的影响对他们来说至关重要。良好的校园文化环境可以让学生耳濡目染，在潜移默化中，启迪智慧，催生理想、陶冶性情、坚定意志、健全人格。近年来，我校加强校园文化建设，校园文化建设有声有色。学校主要从以下几方面，努力建设培养快乐创造学生的校园文化： （一）、挖掘校内外的教育资源，发挥校园文化的熏陶功能。 学校挖掘出新的教育资源，使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地，让这些校园文化“随风潜入夜，润物细无声”，熏陶莘莘学子。充分利用空间，在校园内设置文化特色走廊： 一楼文化的主题是：习惯养成 二楼文化的主题是：国学经典 三楼文化的主题是：蓝色海洋 四楼文化的主题是：科技博览 同时，在每个教室的外墙上，设计了一块展示板，各班级根据自身实际情况，设计好本班级所在的宣传栏，主题鲜明，内容丰富，能够体现创新及特色，主要展现内容有： 1、艺术特色：学生绘画作品，剪纸等手工制作，各式学生作品错落有致、独具匠心的设置，体现出了一种浓郁的艺术氛围。 2、书香特色：走进童话、走进诗词（主要是低级部）走进名著、走进哲理名言（主要是高级部）。 3、德育特色——强化教育专栏，内容有优化德、强健心、 活化个性、热爱学校等。 （二）、营造奋发向上的校风 ，发挥校园文化的教育功能。 首先端正“教育就是服务”为办学理念，以 “为国家培养20年后具有民主意识、科学精神和人文素养的优秀人才”为办学目标，以“构建有效课堂”为工作抓手，努力打造品牌中小，为促进良好校风的建设奠定基础。其次，树立“教书育人、管理育人、服务育人”的新观念，在教师中树立 “严谨治学”的教风。在学生中形成文明勤奋，诚实活泼积极向上的良好校风。 （三）、精心开展校园文化活动，发挥校园文化的激励功能。 学校在学生中开展以“我成长、我快乐”为主题的校园文化活动，校园文化活动做到了系列化、特色化、常规化。主要包括：快乐的课堂，快乐的活动，快乐的生活，快乐的合作，快乐的探究，快乐的创造。如“快乐的活动”就包括：①明理自律，我快乐。通过“建文明校园，做文明学生”活动、“延安精神进校园”活动、“拒绝毒品，远离网吧”活动、“道德礼仪宣传进社区”活动等，促进学生自立自律，明理守信；②真情感受，我快乐。在三八妇女节、教师节、母亲节、国庆节、儿童节等节日开展庆典活动，或开设助残、共助贫困生等活动，让学生充分体验情感的真谛；③挑战自我，我快乐。通过“快乐之星”评选、文明班级创建、先进班评选等活动，培养学生积极进取、自强不息、乐观向上的人生态度；④艺术人生，我快乐。这类活动主要以学校乡村少年宫活动为依托，提高学生的审美情趣，升华学生的艺术修养，如举办快乐艺术节、体育节、经典吟诵会、书画展、建立号鼓队、舞蹈队、合唱团、开办艺术班，对学生进行艺术熏陶，让学生传承、弘扬民族文化；⑤环保护绿，我快乐。通过“世纪林工程”、废品回收，做环保小卫士等活动，体验环保的乐趣与意义。学校通过开展一系列校园文化活动，陶冶了学生情操，锤炼了学生品格。 二、抓实“立足学生终身发展，培养全面发展、富有个性的学生”为培养理念的教育活动 在素质教育的今天，学校提出了“教育就是服务”的办学