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《管理信息系统分析与设计》实验报告
（实验四）
河南科技大学国际教育学院
一、实验目的
理解包图和活动图，掌握包图在代码中的表现，掌握活动图在软件建模过程中的地位与作用。
二、实验内容
（一）在程序中使用包并画出包图
（二）用活动图描述类的操作
（三）绘制带分叉和汇合的活动图
（四）绘制带泳道和对象的活动图
（五）用活动图描述常见的算法
三、实验结果
（一）在程序中使用包并画出包图
1、程序的运行结果如下：
点击“在程序中使用包”，如图所示：
2、绘制的包图如下：
（二）用活动图描述类的操作
绘制的活动图如下：
（三）绘制带分叉和汇合的活动图
绘制的活动图如下：
（四）绘制带泳道和对象的活动图
绘制的活动图如下：
（五）用活动图描述常见的算法
1、求任意一个整数的绝对值
绘制的活动图如下：
2、求任意20个整数中的正数的和
绘制的活动图如下：
3、求1+2+……+100之和
绘制的活动图如下：
四、思考题
（一）包有何作用？在程序代码中如何体现出来？
答：一个程序包含了很多个类，那么如何管理这些类就成了一个需要解决的问题（分组机制）。
这些类可能由不同的程序员进行建立，当把这些类合并成一个大系统是，往往会产生命名冲突（类名冲突）。
包的作用（1）分组机制（2）命名空间
C#中定义命名空间：
Namespace 命名空间名
{
......
}
C#中引入命名空间：
Using 命名空间名；
（二）在UML建模中，活动图有哪些作用？
答：可以用来描述用例及类的操作，单独使用时可用来描述算法。
五、评分标准
评价项目 得分 内容完整，操作正确，图形美观，思考题回答准确 20 内容完整，操作较正确，图形较美观，思考题回答较准确 15 内容完整，操作基本正确，图形不够美观，思考题回答欠准确 10 内容不完整，操作错误很多，图形不美观，思考题回答不准确 5 没有参加实验，没有提交实验报告 0
3
实验名称：包图与活动图
班 级：信管081
学 号：08125030130
姓 名：王艺霖
实验时间：2011年4月29日
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