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教学工作实习　　教学工作实习包括以下工作环节：备课、编写教案、试讲、听课、上课、指导实验、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定、组织课外学习活动、进行教学专题总结等。　　实习生须按照以下要求做好各项教学实习工作：　　1、写出教案初稿后，送交指导教师查阅，并按指导教师提出的意见进行修改。　　2、按照审批合格的教案进行试教或准备实验。如反复试教仍达不到基本要求的，不得上课。　　3、讲课时要贯彻启发式原则，克服满堂灌的现象，要注意语言及板书的规范化，要用普通话教学。不用普通话教学的，教学实习成绩降一等。　　4、同一备课小组的实习生必须相互听课，课后要认真开好评议会，以改进各自的教学工作，同时还应主动多听实习学校教师的课。　　5、认真研究作业的正确答案，并送指导教师审阅。对作业下批语，应持慎重态度，注意调动中学生的学习积极性，并有一至二次较为详尽的讲评。　　6、要经常深入到学生中，了解学习情况，针对不同类型学生的学习基础、学习态度，有的放矢进行辅导。并认真听取学生对讲课的评价，努力提高教学效果。　　7、实习期间至少用新教案上足6节课，达不到此要求者教学实习成绩降一等。　　　　班主任工作实习　　　班主任工作实习包括学习班主任工作基本方法、掌握班主任工作的基本内容、特点（包括了解班级情况，制定班主任工作计划，对学生进行思想品德教育、开展班级活动等）、学会教书育人。　　实习生须按照以下要求完成班主任工作实习：　　1、在原班主任的指导下，熟悉班级情况，制定实习班主任工作计划。　　2、按规定的时间下班辅导。班级所发生的重大事件，应及时报告原班主任和实习学校。　　4、做好差生的转化工作，严禁对学生实行体罚和变相体罚。　　5、开展健康、活泼的文体活动，办好墙报、专刊、丰富学生的课外活动。　　6、写好班务日记和观察日记，实事求是地总结班级工作。　　　　社会调查　　　社会调查包括了解实习学校的历史、现状及贯彻党的教育方针政策的情况；调查优秀教师的事迹；教育教学经验及教育改革的情况；研究教育对象的身心特点、学习态度与方法，知识结构与知能水平及德智体状况；调查农村、乡镇厂矿企业的改革发展情况等。　　实习生须按照以下要求做好社会调查：　　1、开展社会调查，应先拟定调查计划，送指导教师或实习学校审批后执行。　　2、实习生应在充分调查研究、分析整理材料的基础上，就一个专题写出切合实际的调查报告。　　3、调查报告的内容要真实，要有观点、有典型材料、有分析，且字数不少于3000字。　　4、调查报告应包括以下几个方面的内容：导言（前言）：简要说明调查的目的任务；调查对象、范围、地点、人数与时间采用的方法、手段与过程；对问题的陈述及分析；结论与建议。　　　　教育实习总结　　1、最后一周的后三天，实习生对自己的教学实习工作、班主任实习工作、社会调查和遵守实习纪律等方面的表现作出总结，写出实习总结报告。　　2、实习生填写实习鉴定表并交由实习学校教学指导教师和班主任、指导教师及学院带队教师写出评语。 我对三个月的实习工作作以下总结: 一、思想观点方面: 作为一个党员，作为一个教师，而且享受国家待遇，在职培训的教师，再说肩负着培养双语教育神圣使命的教师，要珍惜这样来之不易的好机会我在学校学习了汉语授课方面的不少知识，但实践很少，这次的实习，实践双语教学方面所学的知识的重要环节 听到三个月的实习的消息，我心里很高兴，我认为这样的实习，我实在很需要，可以说是及时雨实习过程中，我们可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高双语教学能力而且实习地就在汉族聚居地学习语言的条件比任何地方好，在这里，我们可以找到良好的实习环境 来到实习地后，学校让我担任两个本地班的信息技术课这个对我来说很重要，而且是我盼望的机会之前，我担心学校能否给我上课的机会，机会来了我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了 二、实习态度方面: 我进入教学实习后，更端正自己的实习态度，抓紧机会，认真开始了上课树立机会观念，激发自身的努力和热心，全心全意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近配合学校的安排部署，胜利完成了实习任务 实习期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导教师交待的任务，并认真完成了配合指导教师的工作，谦虚学习指导教师和其他教师，认真参与教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基础 三、教学实习方面: 学校给我安排两个本地班的信息技术课，是初一(5、6)班的课，每周上4节课，这个学期已开始就开始上课了接受任务后，我立刻动身，认真准备，全面地开展了课堂教学 上课前，做好了各项准备工作:听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行了教学上课前，听指导老师的课，学习授课特点和教学