“教学中的互联网搜索”优秀体育教学案例评选 七年级 何国英.docVIP

七年级体育课教学设计 篮球：单手肩上投篮 ——（水平四，七年级 ） 广东省佛山市三水区西南街道河口中学 何 国 英 一、学情分析 初中的学生身体素质发展比较快，体育运动的兴趣比较广泛，现在的初中学生比较多的学生喜欢篮球这项运动，篮球运动比较容易开展，在社会上的群众性活动也开展比较多，但大多数的同学对篮球运动的基本技术掌握不够牢固，技术动作不稳定。篮球运动的主要目标是投篮得分，投篮是篮球运动的重要技术之一，也是得分的唯一手段，投篮技术动作是多种的，在实践中单手肩上投篮运用比较多，它是行进间单手投篮，跳起单手投篮的基础，能在不同的距离、位置上运用，具有出手点高便于结合其它技术动作的特点。掌握和运用好单手肩上投篮技术，可以提高投篮命中率。 单手肩上投篮技术动作，要求学生有较好的动作协调能力和动作的稳定性，学生当中出现比较多的问题有：1、持球的手形不正确，没有空出掌心，举球位置不正确，不在肩的上方。2、两膝没有微屈，没有下肢的蹬地用力，手臂向上伸直不充分，致使投篮的力度不足。3、投篮出手后的手形不正确，出现勺形、外翻形，勾形、弯指形等；投出的球方向有偏差，正确的应该是持球什么形，出手后也是什么形。 由于学生的篮球技术基础不同，在力量、灵敏等身体素质上有差异，以及心理品质的不同，所以需要根据学生的实际情况设计不同的学练情景，让学生自主地体会单手肩上投篮技术动作，帮助他们在原有的基础上有所收获，有所提高。 二、指导思想 以素质教育和“健康第一”为指导思想，贯彻《体育与健康》课程标准理念，以学生发展为中心，充分发挥教师的主导作用和努力加强学生的主体地位，关注学生的个性发展，加强学生意志品质的培养，培养学生的自我锻炼能力和创新精神，发挥体育的教育功能和健身功能，促进学生健康发展。 三、教学目标 1．初步体会篮球单手肩上投篮技术动作，提高学生的篮球运动技术水平，提高学生的自我锻炼能力。 2．发展上肢力量和下肢力量以及灵敏、协调等素质，提高学生的智力和体力的水平。 3．调动学生的主观能动性，发挥学生的创新精神，训练良好的身体形态、培养顽强拼搏和互助合作精神，增强自信心。 4、校园安全保卫，应对校园突发暴力件是现在学校的主题工作，在体育课中演练校园突发暴力事件预案，提高学生的安全防范意识和应对校园突发暴力事件的能力。 四、教学内容 篮球——单手肩上投。 篮球——单手肩上投篮技术动作对发展学生的上肢和肩带力量以及身体的协调能力，培养学生的集中注意力和听指挥的品质，具有很好的健身价值和教育价值。 五、组织与教法 根据本课目标，教学组织与教法的设计思想是： 1．重视体育知识和技术技能的传授，通过运动技术的学习让学生有所收获。 2．根据《体育与健康》新课程的理念，教学过程要实施以“教师为主导，学生为主体”的两个结合。重视发挥学生的主体性学习，体现接受式教学和新课程学习方式相结合的教学过程。 3．教学过程重视学习方式的转变，由热身--引入课堂--学习、自主探究、创新和实践运用—身心放松的整个过程，体现了“自主学习、合作学习、探究学习”。发展学生个性，培养学生“学习篮球运动技术”的兴趣和创新、探究意识，提高学生的自我锻炼能力。 4．采用分组自主学习，合作学习的教学组织形式，根据学生的篮球技术基础不同，在力量、灵敏等身体素质上有差异，以及心理品质的不同，设计多种练习，每个练习内容都能有效解决学习内容上的技术问题，对学习、体会单手肩上投篮技术都有比较好的效果，在学习过程中将多种练习组合起来，让学生自主体验，积极思考，加以创新运用。使学生能在原有的基础上有所收获，有所提高。 5．篮球运动中单手肩上投篮的技术运用比较多，它是行进间单手投篮，跳起单手投篮的基础，能在不同的距离、位置上运用，具有出手点高便于结合其它技术动作的特点。掌握和运用好单手肩上投篮技术，提高投篮命中率，可以促进学生对篮球运动的兴趣。引导学生积极动脑，自觉刻苦训练，使学生不断提高自己的知识水平，用理论指导实践，熟练掌握原地单手肩上投篮技术。养成自觉参加体育锻炼习惯。 6、练习军体拳培养学生强身健体的习惯，与演练校园突发暴力事件预案相联系，在体育课中向学生贯输安全知识，渗透安全教育内容。 六、教学流程 课堂常规→队列练习（军体拳）→篮球球性练习：自创（自选）游戏→活动篮圈篮球比赛→学习、自主探究和创新、实践运用→身心放松（校园突发暴力事件预案演练）→小结→布置收拾器材 七、单元计划 篮球：“单手肩上投篮”单元计划(3课时) （水平四　七年级） 教学目标 1．初步体会篮球单手肩上投篮技术动作，提高学生的篮球运动技术水平，提高学生的自我锻炼能力。 2．发展上肢力量和下肢力量以及灵敏、协调等素质，提高学生的智力和体力的水平。 3．调动学生的主观能动性，发挥学生的创新精神，训练良好的身体形态、培养顽强拼搏