【金版学案】2014-2015学年高中历史优化训练（人教版必修1）第22课祖国统一大业.docVIP

历史·必修1(人教版)第22课　祖国统一大业 1．1984年全国人大通过的实现祖国统一大业的基本方针是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．“区域自治” B．“政治协商” C．“一国两制” D．“九二共识” 答案：C2. 下列关于“一国两制”的表述不正确的是(　　) A．一个中国是“一国两制”的前提 B．中央人民政府代表中国行使主权 C．特别行政区原有的社会制度不变 D．特别行政区享有完全的自治 答案：D3．(2014·天津六校联考)1979年元旦，全国人大常委会发表的《告台湾同胞书》(　　) A．属于解决台湾问题的纲领性文件 B. 结束了海峡两岸的军事对峙状态 C．标志着我国对台政策的重大发展 D．成为反对和遏制台独的法律依据 解析：本题考查再认再现和理解分析能力。结合所学可知《告台湾同胞书》的发表意味着对台政策由长期的武力统一转向和平统一，故选B项。 答案：C4．(2013·山东学业水平测试)“两岸之道，唯和与合，势之所趋，事之必至。期我同胞，终能秉持九二共识与汪辜会谈之谛，续写协商与对话新页。庶几可告慰先生也。”汪道涵唁辜振甫逝世电文中提及的“九二共识”是(　　) A．和平统一祖国 B．反对台独分子和国际反华势力 C．加强两岸交流 D．海峡两岸均坚持一个中国原则 答案：D5. 下面两幅图反映了两个瞬间，这两个瞬间之所以出现，其共同的根本原因是(　　) A．新中国外交政策的成熟 B．改革开放后综合国力增强 C．邓小平的主观努力 D．国际形势发生重大变化 答案：B6．1987年，台湾民众发起返乡运动，印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单写道：“难道我们没有父母？而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求：‘生’则让我们回去奉上一杯茶；‘死’则让我们回去献上一炷香。”这一潮流促成了(　　) A．两岸隔绝状态的打破 B．“九二共识”的达成 C．“和平统一”口号的提出 D．海峡两岸“三通”的开展 解析：本题考查材料解读能力。材料中的“让我们回去奉上一杯茶，献上一炷香”体现了台湾民众回大陆，打破两岸隔绝的迫切愿望。故选A项。其余三项时间明显不符，B、C、D三项分别是1992年、1979年、2008年。 答案：A7. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料　香港回归前夕，一般市民对于中国对香港政策还是有一点担心。几年过去了，中国领导人认真执行了“不干预”政策，赢得了香港人的信心。即使是英美政府，亦对中国的表现表示满意，他们只能挑剔一下香港的选举制度尚未算十分民主。本来香港市民对解放军进驻香港特别行政区是怀有戒心的，但驻港解放军严格的纪律改变了港人的印象。 (1)结合所学知识，简述香港问题形成的过程。 (2)香港市民担心的主要原因是什么？ (3)“不干预”政策体现了中国政府和平统一祖国的政策。此政策是什么政策？是由我国哪位领导人首先倡导的？ (4)根据材料和所学知识回答，香港、澳门问题为什么能解决？ 解析：本题围绕香港问题考查基础知识的再现、理解分析能力。第(1)问，根据香港问题的历史成因概括。第(2)问，从香港市民的切身利益考虑其担心的原因。第(3)问，结合所学回答即可。第(4)问，应从国家综合实力的强大等方面分析归纳。 答案：(1)第一次鸦片战争中英军武装占领香港岛，并通过1842年的中英《南京条约》正式割占香港岛；1860年通过《北京条约》割占了九龙司地方一区；1898年又强租今“新界”地区。 (2)担心自己的经济利益和生活方式会受到影响。 (3)“一国两制”。邓小平。 (4)中国政府提出了符合国情和香港、澳门历史现实的正确方针；实现国家统一是中华民族的共同愿望；中国现代化建设的巨大成就，国际地位的提高。 1．“一国两制”思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。关于“一国两制”，下列说法正确的是(　　) A．首次成功运用于解决澳门问题 B．是为实现祖国和平统一而确定的方针 C．20世纪50年代得到系统阐述 D．20世纪60年代成为具有法律效力的基本国策 答案：B2．(2014·北京海淀区期末考)20世纪90年代，海峡两岸关系取得的进展是(　　) ①解放军停止炮击金门　②实现了两岸直接“三通” ③建立两岸间对话机制　④达成“一个中国”共识 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：本题考查基础知识的识记能力。结合所学可知①②③④对应的时间分别是1979年、2008年、1990年、1992年，故选B项。 答案：B3．(2014·济南调研)有学者认为一国两制下的香港“是中国未来统一的一种示范，一种模式或者一种标本”。据此，香港回归的历史意义不包括(　　) A．国家统一样本 B．经济发展标本 C．文明交流枢纽 D．社会制度示范 解析：本题考查材料解读能力。结合题意和“一国两制”的含义，可知A、B