搜索引擎在高中篮球教学中的运用.docVIP

搜索引擎在高中篮球教学课中的应用 1.教学背景 随着Internet的迅速发展，网络信息正以爆炸性的速度增长，其资源内容几乎涉及所有领域，已经成为知识、信息的集合体，是人们获取信息的基本工具。搜索引擎指使用某些自动索引软件来发现、收集网络上的信息，然后对收集的网页进行标引，建立一个可供查询的大型数据库。在体育课堂教学中，合理利用好网络搜索引擎功能，能大大提高课堂教学效率，对培养学生自主、合作探究学习有着非常深远的意义。 我校是一所市教育局直属的4星高中，学校刚刚经历过新校区的搬迁，校园环境优美，各种体育教学设施、设备齐全，为我们的体育与健康课堂提供了优秀平台。 近几年，我校已经全面实施体育模块选项教学，本人在平时的课堂教模块选项教学中，引导学生充分利用校内外现有的网络媒体资源，特别是网络的搜索引擎功能，分单元学习小组，对课堂教学中的某些教材与教学手段进行网络搜索。之后，各单元学习小组自主发挥自身的优势，探究性的研讨并在课堂教学中运用搜索引擎的成果。 2.教材分析 教学背景中已经提到，我校全面实施体育模块选项教学这种模式已经4年时间了，高中篮球模块在高中体育教学中所占比重很大，学生的选课兴趣最高，人数最多，当然这也就为课堂组织教学增加了难度。 传统的高中篮球教学方法主要有两大类，一类是教师主导的老师示范、讲解，之后学生分组练习；一类是教师直接的“放羊式”。这两类教学似乎都难于有效地调动高中生的活动积极性、创造性，因此教学效果不够理想。而目前我们实施的通过搜索引擎的辅助功能，让学生课后带着问题，去网络媒体上通过搜索引擎功能，搜索出高中篮球相应教材的技术动作、动作结构、联系方法及以犯错误与纠正方法。体育课中创新性的去领略技术动作，并自觉形成自主探究小组，提高技战术水平的有效整合。 3.搜索引擎在体育教学中的作用 为了具体说明搜索引擎在体育教学中的作用，本文以表格的形式展示了2009---2010学年度第一学期高三年级篮球模块第17学时的一堂展示课，该课作为中央电教馆“十一五”全国教育技术研究重点课题《数字化校园建设模式与效益评价研究》子课题《探求网络环境下高中体育自主探究学习模式的实施》阶段成果展示的一个环节，突出展示了作为网络媒体搜索引擎功能在体育课堂教学中的运用。 附：高三年级体育与健康课篮球教案 高三年级体育与健康教案 教材 篮球模块之： 教 学 目 标 1、学生通过网络平台，搜寻篮球上篮的方法与动作（课前布置并可后完成）。 重点 展示上篮的不同方法 难点 上篮方法的合理筛选 教学 过程 教学 内容 教师活动 学生活动 时间 开 始 阶 段 课 的 常 规 1、体育委员整队，报告人数。 2、检查服装，安排见习生。 3、师生问好。 4、提出本课教学内容和要求 △ 组织：×××××××××××× ×××××××××××× ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ 要求：服装整齐，集合快、静、齐。 2 分钟 准 备 阶 段 1慢跑与徒手操体 2运球跑 1、教师带领学生围绕操场慢跑2圈。 2、徒手操4节 3、 运球跑 1、组织：成2路总队，男生在前，女生在后8 分钟 基 本 阶 段 叙述方案 1、根据上节课布置：课后各小组分头行动，通过网络搜索本节课运球上篮的动作，要求不局限形式，可多渠道搜寻。 2、提示各组由组长口头汇报本组准备方案 各小组长口头复述本组搜寻方案： 基 本 阶 段 展示成果 —接球上篮 4、蒋悦组： 运球---长传—接球后跳投 运球---长传—接球后随机上篮 30分钟 1、组织各组相互评价所展示的成果1、各小组互评，从中学习别人的优点，为下一步自己的提升奠定基础 结 束 阶 段 放 松 小 结 1、讲解放松内容，口令指挥。 2、询问学生练习情况。 3、鼓励学生 4、师生再见 1、同学进行放松练习。 2、学生进行自我心理调节。 3、认真回答教师的提问。 4、归还器材。 5分钟 课后小结 这是篮球模块的最后一次展示课，把课堂的主动权交给学生，能充分发挥他们的创造性和创新精神。事实上，这节课各小组发挥的超乎寻常的优秀，完成了许多老师都完成不了的动作，这无疑是网络给大家提供了更高的平台。 篮球48只，场地两片。 课堂记录 良好 完成情况 完成预期目标 密度 55% 江苏省连云港新海高级中学东方分校 宋伦忠 中学高级教师 体育教研组长 研究方向：体育教学 中国体育科学学会会员江苏省棒垒球协会社会推广部中小学部副主任 棒球一级裁判 垒球一级裁判 。 邮编：222042 电话 E：lyg8089@163.com 1