教案第21课时.docVIP

第21课时： 教学内容： 1、用两臂和两膝撑地爬行 2、跳进去拍人 教学目标： 1、认知目标：通过教学来提高学生自我锻炼意识。 2、技能目标：经过反复游戏练习，使学生形成正确动作技能，使动作做到灵敏协调性。 3、素质目标：提高跑跳以及爬行的能力，灵敏协调性，促进学生下肢肌肉发展。 4、情感目标：培养运动感情，团结友爱，勇敢果断，积极进取的品质。 教学重点：学习两臂和两膝撑地爬行的基本技术和技能以及要单脚跳去拍人； 教学难点：学生的单脚跳能力和爬行的方式； （课前准备）场地：一个排球场地，场上画个大圆圈；器材：垫子若干张，标志物若干 课的部分 教学内容 教师教法 学生学法 组织与要求 运动量 收 心 热 身 导 入 情 节 7-9’ 一、课堂常规 整队 2、师生问好，宣布本课内容 3、导入情境 二、徒手操 （1）投手榴弹 （2）抓举 （3）跳高 （4）挑担子 一、课堂常规 1、师生问好 2、宣布内容 导语：今天我们要来学习用两臂和两膝撑地爬行 3、步入课堂 二、徒手操 （1）导入：在我们进行下面的比赛前，先让我们来做运动吧。 （2）老师诱导学生进行想象 （3）师生示范，进行点评 一、课堂常规 1、整队 2、了解本课学习的任务和目的 3、步入课堂 二、模仿操 1）紧跟教师思路 （2）了解观察具体示范动作 （3）集体练习，针对不足加以纠正 组织： 要求：精神饱满，注意力集中 要求：动作形象生动，认真练习 小 中 故 事 情 节 发 展 一、学习本领：用两臂和两膝撑地爬行 方法：把全班学生分成人数相等的四组，用两手和两臂在垫子上爬行，绕过前面的标志杆，返回，拍第二人的手，游戏继续，胜的队为胜。 一、学习本领： 用两臂和两膝撑地爬行 （1）导入：同学们下面让我们来学习如何爬行。 （2）老师讲解具体做法和要求 （3）带领学生进行比赛， （4）教师观看学生练习，并及时地进行纠正 一、学习本领： 用两臂和两膝撑地爬行 （1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题； （2）学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛 （3）对不到位的动作加以纠正 组织： 要求：认真练习，精神饱满。 小 升 华 15 --- 17’ 二、跳进去拍人 方法：把学生分成人数相等的若干组，每组分甲乙二队。乙队第一人用单脚跳进圈内追拍甲队队员，凡被拍着者退出圈去。追拍一定时间后换人追拍。 二、跳进去拍人 （1）教师讲解具体方法并示范 （2）组织学生进行练习比赛 （3）观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正 二、跳进去拍人 （1）了解具体故事情节 （2）了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新 （3）学生分组练习比赛 （4）针对比赛的不足加以纠正，并小结 组织： 大 尾 声 恢 复 6’ 一、放松歌舞操：“找朋友” 二、课后小结 三、安排收回器材 四、师生告别 一、放松歌舞操 “找朋友” 教师讲解具体的放松方法 二、教师作小结 三、安排收回器材 四、宣布下课 一、放松歌舞操：“找朋友”学生观察学习并伴随音乐起舞 二、教师作小结 三、协助教师收回器材 四、师生告别 组织：学生自由散开在圈上， 要求：轻松自然消除疲劳 组织：成四路纵队集合 要求：快速集合，整队速度快，安静，整齐。 小 预计练习密度：30%； 预计最高心率：130次/分