作业=5.3串联、并联.docVIP

三、串联和并联 1.两个灯泡串联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡__________；两个灯泡并联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡__________。 2.串联电路和并联电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍，节日的小彩灯是__________联的，安装在教室里的几盏日光灯是__________联的。 3.根据图5-3-1所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图. 图5-3-1 1.如果一个开关能同时控制两盏灯，那么这两盏灯是（ ） A.一定是串联的 B.一定是并联的 C.可能是串联，也可能是并联 D.以上说法都正确 2.如图5-3-2所示的电路图中，两灯属于串联的正确电路是（ ） 3.（2010甘肃模拟）如图5-3-3所示，以下判断中不正确的是（ ） A.S断开，两盏灯均发光 B.S断开，两盏灯是并联连接 C.S断开，电源被短路 D.S闭合，电灯被短路，两盏灯都不发光 图5-3-3 图5-3-4 4.图5-3-4是一个简化的电冰箱内的电路图，其中M是压缩机用的电动机，L是冰箱内的照明灯。下列说法中正确的是（ ） A.只闭合S1，灯L亮，电动机M工作 B.只闭合S2，灯L亮，电动机M工作 C.闭合S1和S2，电动机M才能工作 D.闭合S1，灯L亮，闭合S2，电动机M工作 5.如图5-3-5所示，回答问题： 图5-3-5 (1)闭合开关时，会出现短路的图是___________；(2)由两盏灯并联组成的电路图是___________； (3)由两盏灯串联组成的电路图是_________；(4)无论开关闭合还是断开，电路中总有灯不能发光的是_______。 6.(2010新疆乌鲁木齐模拟)根据图5-3-6中的电路图，把电路元件连接起来。 图5-3-6 图5-3-7 图5-3-8 7.如图5-3-7所示的元件，元件位置不变，导线不交叉，开关S控制整个电路。 (1)在甲图中将电灯L1和L2连接成并联电路；(2)在乙图中将电灯L1和L2连接成串联电路。 30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后) 1.如图5-3-8所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1和L2均不亮。某同学用一根导线检查电路的故障，他将导线先并接在灯L1两端时，发现灯L2亮， L1不亮，然后并接在灯L2两端时，发现两灯均不亮。由此可判断 （ ） A.灯L1短路 B.灯L1断路 C.灯L2短路 D.灯L2断路 2.在如图5-3-9所示的电路中，L1与L2是两只相同的小灯泡，当开关S闭合后，灯L1发光，而L2不发光，则产生故障的原因可能是（ ） A.L1的灯丝断了 B.L2的灯丝断了 C.L1被短路了 D.L2被短路了 图5-3-9 图5-3-10 图5-3-11 图5-3-12 3.如图5-3-10所示的电路中，下列说法中正确的是（ ） A.只闭合S1，L1发光 B.S1、S2都闭合，L1、L2都发光 C.只闭合S2，L2发光 D.S1、S2闭合，L1、L2都不发光 4.图5-3-11中四个灯泡的连接方式是（ ） A.四灯串联 B.四灯并联 C.L2、L3、L4并联，再与L1串联 D.L1、L2、L3并联，再与L4串联 5.如图5-3-12所示，箭头表示接好电路时电流的方向，甲、乙、丙三处分别接有电源、电灯和电铃。根据电流的方向，判断出电源可能在_______处(填“甲”“乙”或“丙”)，此时电灯和电铃是________ (填“串”或“并”)联的。 6.(2010浙江杭州模拟)图5-3-13中的灯泡在通电时，灯泡能被点亮。请在下面横线上填写当开关K1、K2处于以下状态时，灯泡A、B的亮熄情况： 图5-3-13 (1)K1断开，K2闭合时_______________________________________________________； (2)K1闭合，K2断开时_______________________________________________________； (3)K1和K2都闭合时____________________________________________