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新 疆 电 大 开 放 教 育 通 识 课 实用法律基础 课程期末考核说明 第一部分 考核目的及考核方式 一、课程性质及考试目的 “实用法律基础”课程是新疆广播电视大学开放教育的一门通识课，在通识课模块选修此门课程的同学应当参加本课程的考试。本课程考核的目的在于检验学生对法学的基础理论知识理解和明确的程度，同时通过增强独立发现问题、分析问题和解决问题的能力三、考试时间安排及成绩上报 1、每学期第十教学周由教学点布置安排学生撰写论文； 2、每学期第十个教学周由批阅论文，成绩；每学期、学生的课程论文由教学点保存 第二部分 课程论文选题、格式及评分标准 1、优（90分——100分） （1）论文内容充实，能综合运用所学的知识，以正确观点提出问题，能进行精辟透彻的分析，并能紧密地结合我国的实际情况，有一定的应用价值和独特的见解和鲜明的创新； （2）论据材料典型真实；? （3）论文结构严谨，文理通顺，层次清晰，语言精练，文笔流畅，书写工整。 2、良好（70分——89分） （1）论文能运用所学的专业理论知识联系实际，并能提出问题，分析问题。对所论述的问题有较强的代表性，有一定的个人见解和实用性，并有一定的理论深度；? （2）论据材料真实具体，有较强的代表性。对材料的分析较充分，比较有说服力，但不够透彻； （3）论文结构严谨，层次清晰，行文规范，条理清楚，文字通顺，书写工整。 3、及格 （60分——69分） （1）论文基本上做到用专业知识去分析解决问题，观点基本正确，基本独立完成，但内容不充实，缺乏自己见解； （2）论据材料较具体，能对原始资料进行初步加工； （3）文章有条理，但结构有缺陷；论据能基本说明问题，能对材料作出一般分析，但较单薄，对材料的挖掘缺乏应有的深度，论据不够充分，不够全面； （4）文字表达基本清楚，文字基本通顺，无重大错误。 4、不及格 （59分以下） （1）文章的观点有严重错误； （2）有论点而无论据，或死搬硬套教材和参考书上的观点，未能消化吸收； （3）离题或大段抄袭别人的文章，并弄虚作假； （4）缺乏论据资料，内容空洞，逻辑混乱，表达不清，语句不通。 5、如有以下情况出现作零分处理： （1）照搬照抄、全文下载； （2）雷同稿； （3）字数不足； （4）逾期未交者。 三、课程论文格式要求（后附封面及格式样本） 1、论文可以手写或者打印，手写稿统一用方格稿纸誊写，打印稿用A4纸打印。 2、论文应包括标题、摘要和关键词、正文、参考文献等几部分。 3、论文标题居中用小二号黑体。 4、论文摘要和关键词标题用黑体小四号，正文用五号宋体。论文摘要应阐述论文的主要观点。摘要以100---300字左右为宜。关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 5、正文是论文的主体。正文字数应为2000字至4000字。正文一级标题用小三号黑体，正文用小四号宋体。 6、参考文献。按论文中所引用文献的顺序列在论文正文之后。参考文献标题用小三号黑体，正文部分用五号宋体。 论文封面： 新 疆 电 大 开 放 教 育 实用法律基础课程论文 姓 名_______________ 学 号_________________ 专 业________________ 学 校_________________ 课程论文题目________________________________ 成 绩__________________ 评 语： 成绩评定教师签名： 年 月 日 论文格式样本： 课程论文题目（小二号黑体） □□摘□要（黑体小四号）：（正文宋体五号） □□关键词： □□导入语（宋体小四号） 一、ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ（黑体小三号） □□……（正文宋体小四号） 二、ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ □□…… …… …… 五、结束语 □□…… 参考文献（黑体小三号）： [1]（宋体五号） [2]…… 下面红色为工作计划模板，不需要的下载后可以编辑删除！谢谢 工作计划一、近期 　　今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工作职责。 　　转变工作角色：参加工作近十年了，从事的工作一直都单一，以至于对行业的工作所知甚少，以至陌生，县办公室全县的核心机构，工作涉及到全县各行各业，对此，在思考问题，事情时，跳出以前在的思维，摆正的位置，全局意识，转变工作角色。 　　工作职责：办公室对工作安排，尽快熟悉的工作和职责，熟悉县办公室的规章制度，工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作，工作任务;三虚心办公室同志的，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作，工作努力方向。