《管理哲学新论》.docVIP

?????????《管理哲学新论》课程说明 （一）?? 课程性质 本课程是开放教育试点管理学科公共管理类行政管理专业两年制本科（专科起点）的必修课，课内学时72，4学分，开设一学期。 （二）?? 本课程采用的教材 主教材是《管理哲学新论》，杨伍栓编著，北京大学出版社2003年2月第一版。 二、教学方案 （一）?? 教学媒体的种类和使用要求 ?文字主教材为主要教学媒体，即杨伍栓编著的《管理哲学新论》，配套资源有：网络视频、网上答疑、电子信箱、电话咨询、面授辅导。 ? （二）?? 教学方式方法 ?? 自学为主：不少于36学时；面授辅导：宜少而精，突出重点。具体由各办班电大组织实施，面授辅导不超过36学时。 （三）形成性考核要求 ?形成性考核以平时作业的形式完成，本课程计划安排四次作业，由省电大统一布置，辅导教师负责评阅，作业成绩占课程总成绩的20%。 ? 三、教学内容： ? 绪论； 第一章 矛盾统一体中的管理主体 ； ?第二章 矛盾统一体中的管理客体 ； ?第三章 科学的思维方法与现代管理 ； ?第四章 管理决策中的哲学问题； ?第五章 管理运动过程中的哲学问题； ?第六章 管理协调中的哲学问题 ； ?第七章 管理伦理论 ； ?第八章 管理价值观； ?第九章 经济管理中的哲学问题 ； ?第十章 社会管理中的哲学问题； ?第十一章 城市管理中的哲学问题（一）：城市管理主体 ； ?第十二章 城市管理中的哲学问题（二）：城市管理客体 ； ?第十三章 乡镇行政管理的主体和客体 。 ? 四 ? 通过本课程的教学使学生了解管理哲学的概况，理解这门新兴的交叉学科的性质、特点、对象和范围，把握其主要内容。结合哲学和管理的发展史，尤其要重点掌握中国传统管理哲学的思想。 ? 教学过程中要注重案例分析，结合哲学原理与现代管理学理论进行教学。通过对管理领域不同方面、不同环节、不同过程、不同层次问题的分析和探讨，提高学生对管理问题的哲学认识，培养学生在管理问题上的哲学素养。 五、考试说明 ?（一）?? 考试的性质及方式 ?期末采用闭卷考试，时间2小时。 ?（二）?? 考试成绩计核方法 ?形成性考核成绩占20%，期末考试占80%。 ?（三）试题类型及比例 ? 填空题（10%）、选择题（10%）名词解释（20%）、简答题（30%）、论述题（30%）。 ? 下面为附送毕业论文致谢词范文！不需要的可以编辑删除！谢谢！ 毕业论文致谢词 我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意 这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意! 感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习，生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待，和睦共处，不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望（，请保留此标记。）你们有好的前途，失败不要灰心，你的背后还有汽修0932班这个大家庭! 最后我要感谢我的父母，你们生我养我，纵有三世也无法回报你们，要离开你们出去工作了，我在心里默默的祝福你们平安健康，我不会让你们失望的，会好好工作回报社会的。 致谢词2 在本次论文设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习中，老师从选题指导、论文框架到细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见与建议，老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的 感谢所有授我以业的老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余，诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正，使我及时完善论文的不足之处。 谨以此致谢最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。开学自我介绍范文：首先，我想说“荣幸”，因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事，更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学，好朋友。其次我要说“幸运