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组长:李阳鸿 副组长:阳宇翔 组员:李承园 易海兵 刘益坤 廖振宇 刘剑泉 米 飞 张 辉 聂翰书 李 卓 指导老师:周后普 周后芳 在日常生活中我们经常接触到或是利用到干电池。如,手电筒中,收音机中,电视遥控器中都要用到,而然我们往往使用完之后把它们随手丢弃或是和其他普通的垃圾堆放在一起。但你是否知道,一节干电池能污染一公顷土地而我们周围又很少听到回收干电池的。 随着经济和科技的发展,电池在我们生活中扮演着越来越重要的角色,使用量也正迅速增加,几乎渗透到我们生活的每一个角落,然而这些使用后的废旧电池却未能得到妥善的处理,虽然废旧电池的体积和质量都非常小,但它含有多种金属物质,如果处理不当就会污染到水源、土壤、空气等,进而直接或间接危害到人们的健康,影响人们的正常生活。。因此,不论是从清除环境污染的角度,还是从资源回收再利用的角度,对废旧电池的回收和处理是一件非常有意义的事情。 在面临着废旧电池严重污染的情况下 ,我们应该如何处理废旧干电池,干电池到底有没有回收利用的价值对此我们对废旧干电池的处理方法与利用废旧干电池进行了深入调查. 1. 研究该课题所需知识 ,我们完全可以通过努力达到。我们可以通过调查资料,查阅关于废旧干电池处理资料,然后在老师的指导下,适当进行问卷调查活动,了解废旧干电池回收利用的价值与掌握处理方法 2. 课题组的成员特长及分工 参与本课题组的同学各有所长,并且富有合作精神。经过讨论大家一致推举李阳鸿为组长。接着讨论和确定组员分工 ①.研究假设 1. 废旧电池没有被回收利用 2. 废旧电池乱扔会导致环境问题 3. 废旧电池可以进行回收利用 4. 回收废旧电池可以从中获得经济利益和环境效益 ②研究方法 本课题研究方法主要采用问卷、网络查阅与采访, 1.我们将借助网络进行深入调查,了解主要内容和相关资料,确定提问方式。 2.根据我们所了解的相关信息,对家长、学校、老师、县环保局工作人员等进行个别采访 3.发放问卷及回收整理分析旧电池的回收利用现状及展望 论文 调查报告 图片资料 文字资料 以上研究方案仅为初步特点,可能有所疏漏,我们将在研究过程中不断完善,修改方案 研究性学习发展了我们的创新精神和实践能力在这次活动中我们通过查阅资料、讨论交流、与居民的交往和自己亲手设计废旧电池回收箱,使我们学会了对周围事物的关注、探究、反思。在
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