读《快乐工作》征文.docVIP

??? 在平凡中，享受快乐 当了十几年的平凡之师，我常常感到身心疲惫。千头万绪的工作，方方面面的要求，有时真是应接不暇、措手不及。于是心情焦虑，抱怨甚多抱怨新课改难以落实，抱怨家长要求太苛刻，抱怨学生智商不高，家教不严，习惯不好等等。于是工作便缺乏激情和进取，课堂便失却生机和快乐。我对工作的快乐有了深刻的认识我逐渐认识到，一个人对于自己从事的工作，爱与厌，苦与乐大都存乎一念之间。工作带来的是快乐还是折磨，主要在于对工作的态度。我们不是要努力去创造快乐，去寻找一份属于我们自己的快乐。 首先，心中有爱才会快乐 21世纪是一个充满竞争，用知识充实自己，用能力武装自己的年代。爱学生，既要在情感上给予关怀，还要让他们具备丰富的知识和适应社会的能力。因此，在课堂上，我努力做一名知识的领航员，带着孩子们在海洋中畅快的遨游；在课堂下，我做到平易近人，成为孩子们的知心朋友，学生之间有了矛盾也愿意和我说，让我帮着解决；在作业本上，我用广博的爱心抒写着鲜红的心迹，让他们时时处处都能得到充分的肯定和鼓励。作为一名教师，我快乐，因为我用自己火热的青春和赤诚奏响着“百年树人”的高歌。 其次，不断充实和完善自己 “学高为师，身正为范”。教学需要的不仅仅是对工作的无限热情，更要具备渊博的知识和过硬的专业素质。基础教育课程改革，把我们带进了一个终身学习的时代，学习是生活、学