《计算机基础与应用》导学大纲.docVIP

《计算机基础与应用》导学大纲 ? 课程性质：大学通识课 适用专业：除计算机专业外的理科各专业及体育专业 开设学期：第一学期 考核方式：考查（第一学期），考试（第二学期） 课程教学目的与任务 目的： 使学生了解计算机的最基本概念、计算机办公常用软件的操作与使用。 总体要求： 掌握计算机的特点和计算机文化的基础知识。 熟悉微型计算机系统的基本配置和主要性能指标。 了解操作系统的基本功能，掌握Windows操作系统的使用方法。 了解计算机文字处理和电子表格的基本概念，掌握Microsoft Office中Word、Excel和PowerPoint等软件的基本使用方法和操作，熟练掌握一种汉字输入法。 具有计算机网络和计算机多媒体技术的初步知识，了解Internet的基本概念，掌握浏览器和电子邮件的使用方法。 了解计算机安全的基本概念，掌握计算机病毒的基本防范方法。? 二、与各课程的联系 具备大学生基本文化素质。 三、教学时数及分配 总学时 讲授 自主学习 144 48 96 学时分配表 章次 标题 学时分配 讲授 自主学习 习题 一 计算机文化与信息社会 8 16 二 微型计算机系统 4 8 三 中文Windows操作系统 8 16 四 Word2000入门 8 16 五 Excel 2000入门 4 8 六 PowerPoint 2000入门 4 8 七 计算机网络基础及Internet 8 16 八 综合应用能力 4 8 四、? 讲授内容与要求 第一章 计算机文化与信息社会 1、??教学目的和要求： 掌握计算机的基本概念和基础知识。 2、??教学内容： 1) 计算机发展史及计算机分类。 2) 数制的概念：二进制、八进制、十进制、十六进制表示及相转换，二进制整数的算术运算和逻辑运算。 3) 计算机的数据及其编码的基本知识。了解数据的存储单位（位、字节、字），存储地址和寻址空间，字符与ASCII码，汉字及其编码。 4) 计算机应用领域：科学计算、数据处理、实时控制、办公自动化（OA）、生产自动化（CAD/CAM、CIMS等）、数据库应用、网络应用、人工智能（机器人、专家系统、模式识别、智能检索等）、计算机模拟、各类计算机的辅助系统等。 5) 计算机安全的基本概念和计算机的知识产权、有关法律法规及道德规范等。计算机病毒的定义及其分类、病毒的由来和危害及对其的预防、常用杀毒软件和防毒卡等。 6) 键盘操作指法。英文打字。汉字输入的基本方法（拼音、五笔字型、区位等），能用一种汉字输入方法较熟练地输入汉字。 第二章 微型计算机系统 1、教学目的和要求： 了解计算机系统的基本概念，熟悉微型计算机系统的基本配置和主要性能指标。 1) 冯·诺依曼计算机体系结构的主要特点：采用二进制形式表数据和指令、程序（数据和指令序列）存储执行、组成计算机系统的五大部件（运算器、存储器、控制器、输入装置和输出装置）和总线（地址、数据、控制）。 2) 微型计算机硬件系统的配置、板卡和主要性能指标：主机（央处理器CPU、主存储器ROM、RAM）、计算机外存设备（软盘、硬盘、光盘）、输出输入设备（串并口、鼠标、键盘、显卡和显示器、打印机、声卡和多媒体设备）。 3) 外存设备（软盘、硬盘、光盘等）的基本知识：磁道、扇区、簇、存储容量、软盘的读写孔、写保护口。它们的正确使用和维护方法。 4) 计算机软件基础：软件的发展历史、软件的定义及其分类：系统软件（操作系统、语言处理系统、数据库管理系统等）和应用软件（字处理、表处理、实时处理和各种语言编写的应用程序等）、软件知识产权的保护。指令和程序的概念；简单程序的执行过程。 5) 多媒体初步知识：多媒体的基本知识、超文本及超媒体的概念、多媒体计算机系统的组成等。 第三章 中文Windows操作系统 1、教学目的和要求： 了解操作系统的基本功能，掌握Windows操作系统的使用方法。 2、教学内容： 1) Windows的发展历史，Windows中文版的功能和特点、运行环境和安装、启动和退出。 2) Windows的基本知识和基本操作：桌面、图标、窗口和对话框的基本概念，菜单和工具栏，启动和退出应用程序，剪贴版（Clipboard）的使用，Windows的帮助系统。 3) Windows资源管理器的使用：文件（文档）和文件夹概念，“Windows资源管理器“窗口。管理文件和文件夹操作（选定、更名文件和文件夹，创建、删除、显示、查找、移动、复制文件和文件夹，创建快捷图标等）。 4) Windows控制面板的使用：设置