经典模式生物(最终版).pptVIP

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经典模式生物三 ——鸟类:鸡 第三组组成员:骆礼华、李进波、 敖 丽、陈光茸 一、模式生物 二、鸡作为模式生物的特性 (二)鸡作为模式生物的独特优势 三、鸡胚的研究 (二)鸡胚胎与肿瘤 (三)鸡胚胎与再生 (四)鸡胚胎与神经生物学 (五)鸡胚胎与免疫学 (六)鸡胚胎干细胞 (七)鸡胚胎的研究方法 四、鸡的胚胎发育 种 蛋 未受精蛋 受精蛋 1龄胚 2胚龄 3龄胚 4胚龄 5胚龄 6胚龄 7胚龄 8胚龄 9龄胚 10胚龄 11龄胚 12胚龄 13胚龄 14胚龄 15龄胚 16龄胚 17龄胚 这是煮熟的全胚,已经剥去尿囊,孵化到17天蛋白基本上向羊膜腔输送完毕,胎儿仍被蛋白的羊水包围。 18龄胚 残存的蛋白羊水被吞食完毕,尿囊液减少,气室增大,尿囊增厚并收缩,整个胚胎较易与蛋壳膜剥离,可见到两三处尿酸盐沉淀。 19龄胚 气室继续扩大,尿囊液与羊水继续减少,尿酸盐沉积增加,尿囊血管鲜红,表明尿囊仍是呼吸管的职能。孵化第19天在气室中可见展翅,少数雏鸡的喙已穿破内壳膜而达于气室。可听到雏鸡的鸣叫声。 20龄胚 孵化的第20天是最关键的一天,雏鸡由尿囊呼吸过渡到肺呼吸,剩余部分卵黄收入腹腔,雏鸡蓄积力量,准备出壳。大量啄壳应在第20天初,雏鸡的喙已穿破气室,然后用破壳齿划破外壳膜,再用喙向外顶,使蛋壳破裂。 破壳后,经数小时的发育,雏鸡继续移动着头部,不断破坏外壳,在蛋壳上形成一个环状缺口。 蛋壳被啄破,雏鸡可直接由外界呼吸,此时尿囊膜开始枯萎,但仍有血管在工作,卵黄大部分收入腹腔,只有少部分在膜外。 21天 在第20天后期,已有雏鸡破壳而出,大批出雏在第21天的上半天。由啄壳到出壳是胚胎发育不可缺少的环节,是重要的生理过程,雏鸡在出壳过程中使呼吸、循环和运动系统得到加强,促进了卵黄的吸收和脐部的收缩。 已经出壳的正常雏和弱雏。正常雏腹部收缩良好,弱雏腹部膨大,解剖后,图左上为正常残存卵黄,重5克左右,下为肌胃,内壁干净,右图上为弱雏残存卵黄,重10克以上,含水量高,下为肌胃,内含量尚未消化的变色乳凝块。 刚破壳而出的雏鸡全身被羊水浸湿,行动无力,在出雏器良好环境中羽毛干燥蓬松,行动积极,鸣叫有力,此时就可以由出雏器内转移出。优良种蛋受精率在93%以上,受精蛋孵化率也在93%以上。 鸡胚发育的特征口诀 (三)鸡胚胎发育过程中的三个危险时期 五、鸡基因组学研究 入孵第一天,“红岛”胚盘边; 二出卵羊绒,心脏已形成; 三天尿囊现,胚血“蚊虫”见; 四天头尾出,象只小“蜘蛛”; 五天公母辩,明显见眼点; 六天喙基出,胚体象“双珠”; 七天生卵齿,胚沉羊水里; 八显肋肝肺,羊水胚浮游; 九天软骨硬,尿囊已“窜筋”; 十见龙骨突,尿囊已“合拢”; 十一背毛生,血管粗又深; 十二身已齐,肾、肠起作用; 十三筋骨全,蛋白进羊腔; 十四全毛见,胚胎位置突; 十五翅成型,跖趾生硬磷; 十六毛髯冠,蛋白快输完; 十七蛋白空,小头已“封门”; 十八气室斜,头弯右翅下; 十九“闪毛”起,雏叫肺呼吸; 二十啄壳多,卵黄腹腔缩; 二十一雏满盘,雌雄要分辨; 牢记施温法,成功不失败。 对长期实验分析,逆转录病毒介导的基因转移具有特别的优势,另 Tol2 转座子也能够将目的基因整合到细胞基因组和延长转入基因的表达时间。这些方法通常被用于功能获得性或缺失性分析实验,即过表达或在不表达的组织细胞中表达目的基因,或将作为竞争抑制子的显性负调控结构、封闭 mRNA 翻译或剪切的反义寡聚物morpholino或表达 siRNA/shRNA 结构来电穿孔进入胚胎,进而封闭或部分封闭目的基因的表达。 此外,胚胎也可通过安置蛋白包被珠法和利用活体电击法来引入质粒。通过利用这些实验方法,已经发现了胚胎中枢和周围神经系统发育的大量重要数据。在所有这些研究方法中,首先都必须得打开蛋壳,并且要在不干扰胚胎发育的条件下再重新封闭蛋壳。目前,较好的封孔方法是让蛋的内容物置于一侧,在蛋壳上开一小孔,进行完实验后利用小块无菌蛋壳加盖蛋孔,再用塑料胶带或石蜡密封蛋壳,以保护和防止胚胎在后期孵化中脱水和污染。 在所有这些研究方法中,首先都必须得打开蛋壳,并且要在不干扰胚胎发育的条件下再重新封闭蛋壳。目前,较好的封孔方法是让蛋的内容物置于一侧,在蛋壳上开一小孔,进行完实验后利用小块无菌蛋壳加盖蛋孔,再用塑料胶带或石蜡密封蛋壳,以保护和防止胚胎在后期孵化中脱水和污染。 (一)蛋形成过程中的胚胎发育 从卵巢上排出的卵子被输卵管漏斗部接纳,后与精子相遇受精。由

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