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学校体育活动过程中的运动损伤及安全教育 胡丽萍1 夏成前2 （1南京师范大学体育科学学院 210097；2盐城师范学院体育系 224002） 摘要：学生在校期间参加体育活动而发生意外伤害事故，不仅给学生和家长带来痛苦，更给学校体育造成不良社会影响，本文针对学校体育中的安全教育现状进行分析，并提出一套加强学校体育安全的相关措施，以促进“健康第一”的指导思想在学校体育活动中的贯彻实施。 关键词：学校；体育活动；安全教育 The Education on Safety during sports and exercises in schools Hu Li-ping1 Xia cheng-qian2 (1 The school of kinesidogh and P.E. ,Nanjing normal university,2 Yancheng teacher’s college) Abstract: The students may be injury in school sports. It will bring ache not only to students and their parents, but also to physical education in school. The essay analyzes the situation on safety. Meanwhile it proposes a set of means to enhance the safety in school. Keywords: school; sports and exercises; safety education 近几年来，由于种种原因，各级各类学校的学生参加各种体育活动而发生意外伤害事故的现象越来越多，由此产生的经济与法律纠纷也随之增加，这种情况不但给学校体育教学工作造成了不良影响，也给体育教师带来沉重的工作压力和心理负担，尤其是给学生与家长造成很大的生理和心理伤害。因此，以“健身第一”思想为指导，加强对学校体育安全教育的研究和探讨，创造良好的体育环境，越来越受到广大教师、学生、家长和学校领导的重视。 本研究在南京师范大学、盐城师范学院等6所高校以及江苏省盐城中学、盐城市化工中专等8所中学及中等专业学校展开调查，调查过程中对高校、中专、中学的体育课及课外体育活动未加区分，统称为学校体育活动。 1学生体育活动过程中运动损伤状况的调查 表1 学生运动损伤的场合 受伤场合 体育课 课外体育活动 校外体育活动 比例% 6．3 24．9 68．8 调查显示，学校体育活动过程中学生遭遇运动损伤的机率由高到低依次为校外体育活动、课外体育活动、体育课。这里的校外体育活动指学生个体或小群体在没有老师组织指导的情况下独自参加的社会体育活动。由于有些社会体育活动是自发的、零散的，因而缺乏有效的组织指导，对学生的安全也就没有保障。课外体育活动有大批同学或玩伴共同参与，可以互相照应和帮助，因而大大减少了受伤的机率。体育课由于有教师的指导和保护，从而学生受伤的机会更少。 2学校体育活动过程中学生遭遇运动损伤的项目 表2 导致学生受伤的项目 项目 田径 球类 体操 其他 比例% 23．2 24．8 32．6 19．4 从运动项目方面来看，调查过程中发现学生易遭遇运动损伤的项目依次为体操、球类、田径。学生在体操项目上受伤的机率最大，特别是单杠、双杠等器械体操项目，由于学生要离开日常生活中所习惯的地面运动，在不熟悉的器械上完成运动动作，导致心理紧张，身体也容易失去平衡，受伤的机会大大增加。在球类运动中由于学生的注意力完全集中在一个目标物上，运动过程中学生往往忘记自身所处的危险环境，只顾激烈拼抢，与对方身体激烈碰撞或摔倒的情况时有发生，因而球类运动导致学生受伤的情况也比较多。 3体育场地安全性的调查 调查表明，16﹒2%的学校体育场地、器材符合安全要求，19﹒8%的学校体育场地器材基本符合安全要求，64﹒8%的学校体育场地、器材存在不安全隐患。 调查还显示，城市中学体育场地器材安全系数高于农村中学，重点中学体育场地器材安全系数高于一般中学。通过调查反映出，学校体育场地器材的安全性存在较大问题，这是学校体育活动中发生伤害事故的直接原因之一。因而在学校体育设施建设中一定要把安全系数放在首位。 （1）购买与使用体育产品，要防止伪劣产品。体育产品的质量与安全责任伤害事故有直接关系。 （2）学校体育场地要规范，提倡建立绿色运动场和环保式运动场。 （3）要把学校体育设施建设纳入学校发展总体规划，保障资金供应。 （4）要注意体育设施的保养维修，建立体育设施维修与保养制度，责任到人，定期检查体育设施，消除不安全隐患，确保学生安全练习。 4学生