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【美术素描基础】课程教学大纲
第一部分 课程基本信息
【课程代码】039050362009
【学分】 2
【参考学时】28
【讲授学时】8
【试验学时】20
【课程性质】专业指导性选修课
【课程基础】具有正常的形象思维能力和空间感受能力
【适应对象】考古学、博物馆学专业学生
【教学目的】通过本门课程的教学,使学生掌握素描的基础知识,具有较扎实的造型能力,较强的思维能力和空间感受能力,为其以后的专业学习打下坚实的基础。
【内容提要】主要向学生讲授素描中基本观察方法,有关于绘画中“形”、“体”、“空间”的认识理解及表现方法,组织构图的基本知识,经营表现画面的基本知识及提高认识能力、欣赏水平等。
第二部分 主要教学内容和基本要求
【主要教学内容】
[素描概述]
第一节[素描起源]
一、素描表现形式的发生发展
二、素描成为近现代绘画教学中基础的原因与沿革
第二节[素描教学在中国的出现及发展]
一、素描表现形式进入中国的原因与时代背景
二、素描与中国传统绘画的碰撞与融合历程
【基本要求】
一、熟练掌握素描与中国传统绘画的碰撞与融合历程。
二、掌握素描表现形式进入中国的原因与时代背景。
三、了解素描表现形式的发生发展与素描成为近现代绘画教学中基础的原因与沿革。
【参考学时】1
【参考资料】曹运涛.静物[M].湖北美术出版社,2004.
第二章[素描基础知识]
第一节[工具及使用]
一、素描所需画具
二、素描画具的使用方法
第二节[线条的运用与练习]
一、线条的轻重变化与练习
二、以垂直线为主进行风景画练习
三、以横直线为主进行风景画练习
四、以斜直线为主进行风景画练习
五、各种线条混合,综合练习
【基本要求】
一、熟练掌握素描画具的使用方法。
二、掌握各种线条的运用。
【参考学时】1
【参考资料】曹运涛.静物[M].湖北美术出版社,2004.
第三章[观察与理解]
第一节[构图方法与规律]
一、单体石膏几何形体写生
二、组合石膏几何形体写生
【基本要求】
一、熟练掌握单体石膏几何形体的构图方法与规律。
二、掌握组合石膏几何形体构图的方法与规律。
【参考学时】2
【参考资料】曹运涛.静物[M].湖北美术出版社,2004.
第四章[比例、透视、作业步骤]
第一节[对“形”、“体”、“空间”的理解]
一、单体石膏几何形体写生
二、组合石膏几何形体写生
【基本要求】
一、熟练掌握单体石膏几何形体写生中的“形”、“体”、“空间”观念。
二、掌握组合石膏几何形体写生中的“形”、“体”、“空间”观念。
【参考学时】1
【参考资料】曹运涛.静物[M].湖北美术出版社,2004.
第五章[辅助线运用与形体结构]
第一节[辅助线与造型的关系]
一、在组合石膏几何形体写生中理解辅助线与造型的关系
第二节[对形体结构的理解]
一、物体结构表现练习
二、组合石膏几乎而形体写生练习中理解形体结构
【基本要求】
一、熟练掌握在组合石膏几何形体写生。
二、掌握物体结构。
【参考学时】1
【参考资料】曹运涛.静物[M].湖北美术出版社,2004.
第六章[光线与明暗规律在写生中的运用]
第一节[明暗规律与形体空间的关系]
一、明暗规律的理解与运用
二、组合石膏几何形体写生练习
【基本要求】
一、熟练掌握明暗规律与形体空间的关系。
【参考学时】1
【参考资料】曹运涛.静物[M].湖北美术出版社,2004.
第七章[静物写生中的明暗关系]
第一节[静物写生与石膏几何形体写生的关系与区别]
一、复杂物体的表现与处理
二、物体间相互关系的把握与处理
三、整体观察与局部表现相融合
四、静物写生练习
【基本要求】
一、熟练掌握整体观察与局部表现的能力。
二、掌握静物写生的能力。
【参考学时】1
【参考资料】曹运涛.静物[M].湖北美术出版社,2004.
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