【课件三】三角形中线(第3课时).pptVIP

复习引入 1. 什么样的图形叫三角形？ 2. 三角形的三条边有什么关系呢？ 3. 三角形的三个角有什么关系呢？ 观察与思考 如图，ΔABC中，有一条红色线段，一端点在顶点A处，另一端点从点B沿着BC边移动到点C，观察移动过程中形成的无数条线段（AD,AE,AF,AG,…）中，有没有特殊位置的线段？你认为有哪些特殊位置？ 做一做 三角形的角平分线的定义 三角形的角平分线的性质 1. 什么是三角形的中线？ 2. 如何画出三角形的中线？ 3. 三角形的三条中线有什么样的位置 关系？ 1. AD是ΔABC的角平分线（如图），那么∠BAC= ∠BAD； 2. AE是ΔABC的中线（如图），那么BC= BE. 已知ΔABC（如图），画中线AD和角平分线BE. 在ΔABC中,CD是中线,已知BC-AC=5cm, ΔDBC的周长为25cm,求ΔADC的周长. 如图,在ΔABC中,角平分线BD，CE相交与I,则∠BIC与∠A有什么关系?如果设∠A为α,求∠BIC(用α表示).利用上述关系,计算: (1)当∠A=50°时,求∠BIC; (2)当∠BIC=130°时,求∠A. 1.今天你学到了什么？ 2.你觉得角平分线有哪些注意点？ 3.中线呢？ 4.想一想在三角形中除了中线、 角平分线外还有其他线吗？ 作 业 * * * 三角形的高 A 从三角形的一个顶点 B C 向它的对边 所在直线作垂线， 顶点 和垂足 D 之间的线段 叫做三角形的高线， 简称三角形的高。 (height) 如图5?12, 线段AD是BC边上的高. 图5?12 任意画一个锐角△ABC, 和垂足的字母. A B C 请你画出BC边上的高. 注意 ! 标明 垂直的记号 D 锐角三角形的三条高 每人准备一个锐角三角形纸片。 (1) 你能画出这个三角形的三条高吗? 做一做 (3) 这三条高之间有怎样的位置关系？ 将你的结果与同伴进行交流. 锐角三角形的三条高交于同一点. (2) 你能用折纸的办法得到它们吗? O 锐角三角形的三条高是 在三角形的内部还是外部? 使折痕过顶点，顶点的对边边缘重合 锐角三角形的三条高 都在三角形的内部。 直角三角形的三条高 在纸上画出一个直角三角形。 做一做 p126 将你的结果与同伴进行交流. A B C (1) 画出直角三角形的三条高, 直角边BC边上的高是 ; AB边 直角边AB边上的高是 ; BC边 它们有怎样的位置关系？ 直角三角形的三条高交于直角顶点. D 折、画钝角三角形的三条高 在纸上画出一个钝角三角形。 做一做 p126 (2) 你能折出钝角三角形的 三条高吗？ 需要把CB延长。 A C B B A A A A B C D F 为了便于折出AB边上的高， 需要把AB延长。 C C A B C D F C A B C D F E 为了便于折出BC边上的高， 你能画出钝角三角形的三条高吗？ A B C BC边上的高是在三角形的内部还是外部? 外部 D AB边上的高呢？ E F 钝角三角形的三条高 A B C D E F 议一议 A B C D F (3) 钝角三角形的 三条高交于一点吗？ 钝 角三角形的 三条高不相交于一点 它们所在的直线交于一点吗？ 将你的结果与同伴进行交流. 钝角三角形的三条高所在直线交于一点 O E 想一想 分别指出图5—13中△ABC 的三条高。 直角边BC边上的 高是 ; AB边 直角边AB边上的 高是 ; CB边 A B C D E F 想一想 A B C D 图5—13 斜边AC边上的 高是 ; BD AB边上的高是 ; CE BC边上的高是 ; AD CA边上的高是 ; BF p126 从三角形中的一个顶点向它的对边所在直线作垂线， 顶点和垂足之间的线段 叫做三角形的高。 三角形的三条高的特性： 高所在的直线是否相交 高之间是否相交 高在三角形内部的数量 钝角三角形 直角三角形 锐角三角形 3 1 1 相交 相交 不相交 相交 相交 相交 三角形的三条高所在直线交于一点 三条高所在直线的 交点的位置 三角形内部 直角顶点 三角形外部 A B C D E F