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《给水排水化学基础》教学大纲 课程名称：《给水排水化学基础》 学时： 72 学分：4 面向专业：给水排水工程 课程性质：专业必修课 主笔人：李穗芳 编制单位：给排水教研室 课程的性质、地位和作用 《给水排水化学基础》是给水排水工程专业的基础理论课，为后续的给水排水课程的学习做铺垫。课程在内容的阐述方面侧重于水处理中涉及到的化学知识，这些化学知识又是合格的给水排水工程技术人员知识结构中不可缺少的一部分。针对给水排水工程专业对化学知识的需要，教学中应结合专业应用，以实验为基础，有重点地加强基础理论和基本概念的学习，培养和提高学生分析问题和解决实际问题的能力。 教学目的及要求 通过课程的学习，学生应能比较深入地了解化学热力学、化学动力学、物质结构的基本概念，理解化学平衡、相平衡、电化学、胶体化学、表面现象等基本理论在水处理中的应用，掌握配位化合物及有机化合物在水处理中的运用；同时还应得到一般科学研究方法的训练和逻辑思维能力的培养。 课程的内容，具有的深度、广度、难点、重点 化学反应中的能量变化 理解热力学的研究对象及其基本概念，理解热力学第一定律、盖斯定律的叙述及数学表达式，了解内能、焓、标准生成焓等概念。 化学反应方向、限度和速率 了解熵和GibbS函数、标准熵的概念；掌握熵增加原理和各种平衡判据，掌握物理变化和化学变化中熵变的计算；理解化学反应等温式，掌握用化学反应等温式判断化学反应方向性限度的方法；理解标准平衡常数的定义,理解温度对平衡常数的影响,会用热力学数据计算标准平衡常数;理解反应的标准吉布斯函数变与化合物的标准生成吉布斯函数的概念。 浓度与相平衡 理解相律的意义；掌握水的相图和水——盐相图的特点与应用；掌握拉乌尔定律、亨利定律以及它们的应用；理解纯物质的两相平衡，从相平衡条件理解克拉贝龙方程和克劳修斯——克拉贝龙方程。 水溶液中的离子平衡 理解水溶液中的单相离子平衡及酸碱质子理论，掌握缓冲溶液的相关计算；掌握难溶电解质的多相离子平衡，掌握溶度积常数及溶度积规则的应用。 （五）氧化还原和电化学 了解电解质溶液的导电性以及表征电解质溶液导电能力的物理量（电导、比电导、摩尔电导），掌握电导的测定及其应用；理解氧化还原反应的电极电势，了解电极电势与吉布斯函数变的关系，掌握能斯特方程式及其应用；理解电解定律、极化现象及电极产物析出规律；了解金属腐蚀和化学电源。 （六）物质结构 了解核外电子运动状态；掌握核外电子排布规律和元素周期表，理解原子结构与元素性质的周期性递变规律；掌握化学键、分子间力；理解晶体内部结构和离子的极化。 （七）配位化合物 了解配位化合物的组成和命名；理解配位化合物的价键理论和空间构型；掌握配合离解平衡及平衡的移动；掌握配位化合物的应用。 （八）金属 了解金属通论，掌握与水污染相关的金属离子的性质及危害。 （九）表面现象 理解表面现象产生的原因及与给排水有关的比表面、表面吉布斯函数和表面张力的概念；理解表面热力学过程；掌握液体对固体表面的润湿作用，液体和气体对固体表面的润湿关系；掌握固体表面的吸附作用，溶液界面吸附和表面活性物质。 （十）胶体化学 了解分散系，掌握胶体的特点和胶体的基本性质；理解憎液溶胶的胶团结构及ξ电位，掌握憎液溶胶的稳定和聚沉；掌握水处理中乳状液和泡沫的形成和破坏。 （十一） 有机化合物 了解有机化合物的特点、分类和反应类型；掌握烃及烃的含氧衍生物和其他衍生物的结构、性质和反应规律；掌握各类重要有机物的性质和应用。 课程的主要实践教学环节 实验：1、化学反应速率和化学平衡 2、电解质在水溶液中的离子平衡 3、氧化还原与电化学 4、金属及其化合物的性质 5、配位化合物 6、比电导法测定醋酸的解离常数 7、官能团的性质 课程的学时分配 教学章节 理论教学时数 实践教学时数 备 注 1．化学反应中的能量变化 8 2．化学反应方向、限度和速率 6 1 3．浓度与相平衡 8 4．水溶液中的离子平衡 4 1 5．氧化还原和电化学 8 2 6．物质结构 6 7．配位化合物 4 1 8．金属 2 1 9．表面现象 8 10．胶体化学 8 11．有机化合物 4 2 合计 66 6 72 教学方法、手段 利用多媒体教学手段，以讲授法为主，辅以演示实验、学生分组实验进行教学。 本课程考核方式、方法 卷面考试（闭卷），总评以实验（10%）、平时（20%）、考试（70%）为宜。 本课程的其它说明 因材施教，可根据学生知识基础适