环境监测实习报告.docVIP

课程名称 环境监测实习报告 所在学院： 环境学院 指导老师： 鲍建国 李民敬 李立青 崔艳萍 班 级： 042091 学 号： 姓 名： 高芸 目录 实习方案 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅3 实习目的 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅3 实习内容 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅5 3.1实验一测定水质浊度、pH、电导 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅5 3.2实验二测定水质总碱度 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ┅┅┅┅┅┅┅┅6 3.3实验三水质硬度的测定 ┅┅┅┅┅┅┅┅ ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅8 3.4 实验四水质总磷的测定 ┅┅┅┅┅┅┅┅ ┅┅┅┅┅┅┅┅┅10 3.5实验五水质总氮的测定 ┅┅┅┅┅┅┅┅ ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅12 3.6实验六水质COD的测定 ┅┅┅┅┅┅┅┅ ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅14 3.7实验七水质硝态氮的测定 ┅┅┅┅┅┅┅┅ ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅16 3.8实验八水中重金属的测定 ┅┅┅┅┅┅┅┅ ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅18 水样总体分析及对策 ┅┅┅┅┅┅┅┅ ┅┅┅┅┅┅┅18 中国地质大学（武汉）校内湖泊水质综合分析┅┅┅┅┅┅┅19 实习心得 ┅┅┅┅┅┅┅┅ ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅20 实习方案： 1.背景资料的收集（图1-1） 图1-1 柳池位于中国地质大学（武汉）东区校医院约50m处。大致为一矩形，为52m*46m。该池的主要来源为大气降水，在雨季时有补给和排放，在枯水期无补给和排放，为一死水湖。 小型湖泊，池边水面附近有排污管道，但存在漏洞，所以其中的生活污水会部分排入此池。水面还漂浮部分固体垃圾。较翠湖和清池，水质相对较好。 2.采样点的设置（图1-2） 池宽大于50m，水深小于5m，采样点布设如下： ⑴考虑到排污口及进出口的分布，在北侧和南侧近中点处布设点1和点3； ⑵由于池的东北角为一死角，所以在东侧不设点； ⑶同时兼顾均匀布点原则，在西侧中点布设点2。 3.实习时间安排： 2012年1月4日：上午配试剂及采样室外测定电导率、浊度、pH、温度，下午测定TN、TP、COD、碱度、硝态氮、硬度； 2012年1月5日：清理实验室及数据分析； 2012年1月6日：由于TN标曲有误，重新测定标曲及水样TN； 2012年1月7日-10日：撰写报告，制作PPT，答辩； 实习目的： 1.复习课本所学的采集水样布点方法，采样瓶采集水样的方法。 2.复习监测水质的各个指标的含义及其来源，最重要的是其测定方法的熟悉以及复习。 2.1通过测定水的浊度，pH,电导，熟悉浊度仪（TDT-2型）,pH计(S-3C型)，电导仪（DDS-11A）的使用方法。 2.2测定水质碱度。 2.2.1复习水的碱度的含义及其来源。 2.2.2通过测定水的碱度熟悉水质碱度的测定方法。 2.2.3熟悉评价水体的缓冲能力及金属在其中的溶解性及毒性。 2.3通过测定水的硬度复习水质硬度的含义及其测定方法。 2.4测定水质总磷 2.4.1复习水中总磷的含义，并练习使用过硫酸钾为氧化剂，将为经过过滤的水样消解，用钼酸铵分光光度测定总磷的方法。 2.4.2练习使用可见光分光光度计（T6新世纪）。 2.5测定水质总氮 2.5.1复习水质总氮的含义，练习使用紫外分光光度计测定是指总氮的方法。 2.5.2练习使用紫外分光光度计（T52N型）。 2.6测定COD 2.6.1了解测定COD的方法。 2.6.2熟悉微波消解法测定COD（WMX-Ⅱ型微波密封消解测速仪）。 2.6.3复习滴定法。 2.7水中硝态氮的测定。 2.8水中重金属的测定 2.9水质硬度测定。 水作为一种宝贵的资源，人们利用它不仅有量的需求，而且有质的限制，然而，工业的发展，城市的扩大，各种工业废水，生活污水，农业灌溉契税及其他废弃物排入水体，致使江、河、湖、水库以及地下水等水源受到污染，引起水质恶化。而地表水中不少有毒有害元素的含量均不同程度地超过了国家规定的水环境质量标准，水质指标是表示水中各种杂质或污染物的重要标志，是水质状况的综合反映。我们此次实习的目的即是以地表水为监测对象，通过运用环境监测课本及实验中所学知识监测水的质量是否符合国家规定的水环境质量标准，为控制水环境污染，保护水资源提供依据。 实习内容 采集水样： 布点