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第六章 化学反应与能量 电化学 第二节 原电池 化学电源（三） 执笔人：雷光华 审核人：袁旭 一、学习目标 高考要求：能运用原电池原理解决相关问题。 重点：能正确运用原电池原理解决新型化学电源相关问题 难点：新型化学电源的分析 二、预学案：《创新方案》P97： 考点三：例题5、例题6 三、课内探究案 【总结】原电池的应用 1、制造化学电源 2、加快氧化还原反应的速率，如实验室制氢气： 3、比较金属的活泼性：通常原电池负极金属的活泼性 正极金属的活泼性 4、防止金属被腐蚀：被防护的金属作为原电池的 极—— 5、原电池的设计 【例】请根据：Cu + 2FeCl3=CuCl2 + 2FeCl3设计原电池，并画出装置图，写出电极反应式 【随堂练习】 1、（2011浙江高考）将NaCl溶液滴在一块光亮清洁的铁板表面上，一段时间后发现液滴覆盖的圆周中心区(a)已被腐蚀而变暗，在液滴外沿形成棕色铁锈环(b)，如图所示。导致该现象的主要原因是液滴之下氧气含量比边缘少。下列说法正确的是 A．液滴中的Cl－由a区向b区迁移 B．液滴边缘是正极区，发生的电极反应为：O2 + 2H2O + 4e－=== 4OH－ C．液滴下的Fe因发生还原