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高考数学专题讲座 直线与圆锥曲线 主讲教师：孙福明（?与半径为1的圆F相切于C。动点P到直线?的距离为d，已知，且≤d≤。 建立适当的直角坐标系，求点P运动形成的轨迹方程； （2）若点G满足，点M满足且线段MG的垂直平分线经过P，求△PGF的面积。 解析：（1）点P的轨迹 是以点F为焦点，?为相应准线的椭圆弧。 由 ① 又∵ ② 解①②得a=，c=1 以CF所在直线x轴，以CF与圆F的另一个交点O为坐标原点，建立直角坐标系，设P（x，y） ∵ ≤d≤，即≤2-x≤ ∴ ≤x≤ 故所求的点P的轨迹方程为（≤x≤） （2）∵ ∴ ||=2，G为椭圆的左焦点 又∵ 线段MG的中垂线经过点P，且 ∴ 又点P在椭圆上 ∴ ∴ 又∵ ∴ △PGF为Rt△，∠PFG=900 点拨：第一问应用了椭圆的第二定义确定曲线类型（定型），再建立坐标系（定位），简化了运算量。 第二问，灵活应用了椭圆的第一定义，使总是顺利解决。 例2、已知点P在双曲线上，且点P到这条双曲线的右准线的距离恰是点P到这条双曲线的两个焦点的距离的等差中项，求点P的横坐标。 解析：设双曲线的左右焦点为F1、F2，点P（x，y），P到右准线x=的距离为d，由第二定义知|PF2|=ed 则|PF2|= 同理，|PF1|= 由题意得 又由双曲线的范围知，x≤-4或x≥4 ∴ 同号 ∴ ∴ 点拨：涉及圆锥曲线上的点到焦点的距离问题，用圆锥曲线的定义处理比较简单，应加强这方面的训练，同时要注意曲线的范围。实际上本题可把d，|PF1|，|PF2|中任一线段长作为研究对象，来判定点P是否存在。 例3、已知两点M（-1，0），N（1，0），且点P使成公差小于零的等差数列，求点P的轨迹是什么曲线？ 解析：记P（x，y），由M（-1，0），N（1，0）得： ∴ 于是是公差小于零的等差数列等价于 即 所以，点P的轨迹是以原点为圆心，为半径的右半圆 点拨：结合向量知识与代数知识，求轨迹是高考热点。 例4、以P（2，2）为圆心的圆与椭圆x2+2y2=m，交于A、B两点，求AB中点M的轨迹方程。 解析：如图所示，设A（x1，y1），B（x2，y2） 则x12+2y12=m，x22+2y22=m 两式作差：（*） 又设AB中点M（x，y） ∵ PM⊥AB ∴ ∴ 所求轨迹方程为xy+2x-4y=0，轨迹在椭圆的内部 点拨：从整体分析入手，建立起弦AB的斜率与中点M（x，y）之间的关系式（*），是解决本题的关键，同时应注意轨迹方程中x、y的范围。关于交点问题，通常用考虑两次的观点，如本题，把A、B放在椭圆中得到一个结论；把A、B放在圆中又得到一个结论。由此得到与AB有关的等量关系。 例5、已知椭圆的右准线?与x轴相交于E，过椭圆右焦点F的直线与椭圆相交于A、B两点，点C在右准线?上，且BC∥x轴，求证：直线AC经过线段EF的中点。 证明：法一：如图所示，由题设得半焦距c=1，右焦点为F（1，0），右准线方程为x=2，点E的坐标为（2，0），EF的中点为N（，0） 若AB垂直于x轴 则A（1，y1），B（1，-y1），C（2，-y1） ∴ AC的中点为N（，0），即AC过EF的中点N 若AB不垂直于x轴，由AB过点F，且BC∥x轴知点B不在x轴上 故直线AB的方程为y=k（x-1）k≠0 A（x1，y1），B（x2，y2） 则C（2，y2）且x1、x2满足二次方程 即（1+2k2）x2-4k2x+2（k2-1）=0 又x12=2-2y12＜2，得x1≠0 故直线AN与CN的斜率分别为， ∴ ∵ 分子（x1-1）-（x2-1）（2x1-3）=3（x1+x2）-2x1x2-4=[12k2-4（k2-1）-4（1+2k2）]=0 k1-k2=0，即k1=k2，故A、C、N三点共线 所以，直线AC经过EF的中点N 点拨：关键是用韦达定理推出k1=k2，这一步技巧性强，该方法希望能给同学以启示。 法二：如图所示，设直线AC与x轴的交点为N，过A作AD⊥?，D为垂足，因为F是椭圆的右焦点，?是右准线，BC∥x轴，即BC⊥?，根据椭圆的几何性质得 e（e是椭圆的离心率） ∵ AD∥FE∥BC ∴ ， 即得 ∴ N为EF的中点，即直线AC经过线段EF的中点N 点拨：利用椭圆的第二定义结合有关平面几何性质也是解决几何量的常用方法，该题引用了e但与e的大小无关，即将题中的椭圆换成双曲线、抛物线结果仍成立。 例6、已知椭圆的中心在原点，焦点在x轴上，它的一个焦点是F，M是椭圆上任意点，|MF|的最大值与最小值的几何平均数为2，椭圆上存在着以y=x为轴的对称点M1和M2，且|M1M2|=，试求椭圆的方程。