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八年级(下)物理同步训练 第八章 力 第一节 力 弹力 命题人： 审核： ____班 学号___ 姓名___________ 知识点一：力是什么 1．力的定义：________________________，相互接触的物体间________有力(一定/不一定），相互有力的作用的物体间_______(一定/不一定）接触。 2．关于施力物体和受力物体的说法错误的是（ ） A、施力物体同时也是受力物体 Ｂ、施力物体和受力物体同时存在，又同时消失 Ｃ、物体受力时先有施力物体，后有受力物体 Ｄ、只要物体受力就一定有施力物体 3．用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（　　） Ａ、地球 Ｂ、水桶 Ｃ、绳子 Ｄ、手 知识点二：弹性形变和弹力 1．物体形变能产生力，这个力叫做___________．拉力、压力都属于___________． 2．下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（ ） A、物体间不相互接触，也能产生弹力 B、只要两物体接触就一定会产生弹力 C、只有弹簧才能产生弹力 D、两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力 3．关于弹力，下列说法错误的是 ( ) A．相互接触的物体间不一定产生弹力 B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D．压力、支持力、拉力都属于弹力 4．找一个大玻璃瓶，里面装满水，瓶口塞上中间插有细管的瓶塞，如图用手按压玻璃瓶， 观察细管中的水面会发生什么变化?松开手，观察细管中的水面又会发生什么变化?并对你 观察到的现象作出解释 知识点三：弹性形变大小与外力的关系 物体形状或体积的改变叫做_____________．作用在物体上的外力越大，物体的________就越大．根据这个特性制成的___________，可以测量力的大小，_____________就是其中的一种。 知识点四：力的测量 1．弹簧测力计的原理：_________________________________________________；它是测量____的工具； 力的单位是：_________；符号________; 2．下列力的大小最接近1N的是 （ ） A．搬一辆自行车所用的力 B．拎一桶水所用的力 C．托起2只鸡蛋所用的力 D．举起一只铅球所用的力 3．在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是 ( ) A．试试弹簧的弹性 B．可避免弹簧被卡壳 C．是无意识的随便拉拉 D．看看能测多大的拉力，以便确定量程 4．关于弹簧测力计的说法中，不正确的是 ( ) A．弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力 B．弹簧测力计的最大刻度就是它的量程 C．被测力应作用在挂钩上 D．弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的 5．若要准确测量一个约为10N的力，下列规格的弹簧测力计中最合适的是 （ ） A．量程0-5N，分度值0.1N B．量程0-10N，分度值0.2N C．量程0-15N，分度值0.1N D．量程0-20N，分度值0.2N 6．使用弹簧测力计时，若指针指在零刻度线的上方就开始测量，则所测得的力的大小比实际的力（ ） A．偏大 B．偏小 C．相同 D．无法确定 7．一根弹簧原来长为20厘米，在它下端施加1牛的拉力时，弹簧的长度为21厘米．如果再多施加2牛的拉力，则弹簧的长度为（ ） A．3厘米 B．2厘米 C．22厘米 D．23厘米 8．弹簧秤的正确使用方法是：(1)了解弹簧测力计的 ,使用时不能测量超过 的力.(2)观察弹簧测力计的 ,了解它的大小. (3)要检查指针是否在 刻度处,若不在,应 .(4)测量时,要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的 一致;观察时,视线必须与刻度盘 . 9．如图12-10所示的弹簧测力计的测量范围是_________N， 分度值为_____________N．弹簧测力计在测量前位于第二小格 的A处，未作调整便用来测量手的拉力，指针位于B处，则手 对弹簧测力计的拉力为_____________N． 10. 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物 体挂在了拉环上，如图12-3所示．当物体静止时，弹簧测 力计的示数