电压_电阻(修改).pptVIP

9、家庭用的白炽灯的灯丝断了，有时适当动一动灯泡可以将灯丝搭上。接上电路后，灯泡的亮度将变 些（选填“亮”或“暗”），原因是灯丝的电阻变 。（选填“大”或“小”） 16、当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变 ，电路中的电流变 ，灯泡的亮度变 。 19、在下图中：1.要使L1、L2并联，圆圈内应填入何种电表？2、要使L1、L2串联，又应填入何种符号？ 再见 中学八年级物理组 17、实验时，按规定开关应试触，若试触时发现下列几种情况，试分析其原因以及解决问题的方法。 1).指针不发生偏转： 答：可能是待测电路开路，电流表中无电流；也可能是电流表本身有故障，应分别加以排除。 2).指针反向偏转： 答：可能是正、负接线柱接反，应改接。 3).指针正向偏转过大： 答：这是量程选择偏小，应改接较大量程。 4).指针偏转很小： 答：这是量程选择偏大，应改接较小量程。 18、以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，并造成电路中电流过大的是（ ）；只起定值电阻作用，而不能改变电路中电流大小的（ ）；能改变电路中电流大小的是（ ） A B C D D B A、C 20、按下列要求连接下图中的实物 （1）用电压表测灯泡两端电压 （2）用变阻器改变通过灯泡的电流，且当滑片向左移时变阻器电阻增大 （3）用电流表测量通过灯泡的电流 （4）在下边虚线框内画出对应的电路图 15 - V 3 A 3 - 0.6 V A 物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的办法，把多因素的问题变成单因素的问题，分别加以研究，最后在综合解决。 决定导体电阻大小的因素： 三个因素：1.材料，2.长度，3.横截面积，4.导体温度 如果我们要研究导体的长度与电阻的关系？ 首先控制1、3和4，使他们不改变， 这时候就只有一个变量2， 我们就可以研究出导体电阻与导体的长度有什么关系 用同样的方法我们可以探究出其它因素对电阻的影响 控制变量法 知识点回顾： 第六章 电压 电阻 1、知道电压及其单位，会用电压表测电压，知道干电池及家庭 照明电路电压值。 2、理解串联电路中总电压等于各部分电路上的电压之和。理解 并联电路中各支路上的电压相等。 3、知道电阻及其单位，知道决定电阻大小的因素。 4、认识导体和绝缘体，知道常见的导体和绝缘体。 5、初步了解半导体和超导体的一些特点，了解半导体和超导体 材料的发展对社会的影响。 6、初步了解的一些特点，了解超导体对人类生活和社会 发展可能带来的影响。 7、知道滑动变阻器和电阻箱的构造，会用滑动变阻器改变电路 中的电流。 本章考点 电压 电压概念 电压是形成电流的原因 电压单位 伏（V) 千伏(KV) 毫伏（mV） 电源是提供电压的装置 电压的测量 常见电压值 工具：电压表（三个接线柱、两个量程） 电压表的使用方法（校零会联、会接、不超量程） 电压 电流规律 串联电路：U=U1+U2 I=I1=I2 并联电路：U=U1=U2 I=I1＋I2 一节干电池:1.5V 安全的电压：不高于36V 家庭电路的：220V 电压知识结构 电压表的读数（看清量程、认清分度值） 练习：电压表的读数 1.5V 12.5V 如图所示的两个电压表，它们的读数分别为 U甲= ，U乙= 。 练习：电压表的读数 2 .5V 11V 1、 是提供电压的装置，电压的国际单位是 ． 2、在使用电压表测电压时，电压表应与被测用电器 ，必须使电流从 接线柱流入， 接线柱流出，被测电压不能超过电压表的 ．注意与电流表对比． 3、串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压 ；并联电路中各支路两端的电压 ． 电源 V 并联 “+” “－” 量程 之和 相等 2、图所示的电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、 R2串联，甲、乙应该接入的是: （ ） A.甲接电压表，乙接电流表 B.甲接电流表，乙接电压表 C.甲、乙都接电压表 D.甲、乙都接电流表. 3、下图是直接用电压表测电灯L2两端电压的电路 图，其中正确的是 （ ） C D 4、在图7甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工 作。两只电压表指针位置均为图乙所示，则电阻 R1、R2两端电压分别是: （ ） A.4.8 V ?1.2 V; ?