甘肃省委党校离退休职工处工作总结.docVIP

甘肃省委党校离退休职工处工作总结.doc

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甘肃省委党校离退休职工处工作总结 甘肃省委党校现有离退休人员209人。其中:离休19人,退休187人。老年活动中心是一个占地3000多平方米的花园式独立院落,院内建有标准门球场一个。有房屋54间近1000平方米,设有棋牌室、台球室、乒乓球室、文艺室、书画室、健身室、阅文室、会议室。活动室配备了较为完备的运动器材和设备,累计投入的设备购置费已超过80万元。中心的各种活动设施已具有了一定的规模,基本满足了老年文体活动的开展。落实了离退休干部政治、生活待遇,发挥了离退休干部作用,不断完善工作制度、健全工作机制、改进工作方法,以务实的工作态度,在充分保证离退休人员基本待遇的同时,坚持让老同志共享社会进步、党校事业发展的成果,努力为“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为、”创造良好的条件,营造养老敬老的社会氛围,老干老龄工作走上了一条又好又快的可持续发展道路,取得了很好的社会效果,也得到了老同志们的肯定。 ??? 一、加强组织领导,始终把老干老龄工作纳入议事日程 ??? 省委党校领导班子始终把老干老龄工作作为党校工作的一个重要组成部分,把老干老龄工作纳入校委会的重要议事日程,十分注意对离退休干部的尊重,维护他们的参与权、知情权,让他们该看的看到,该听的听到,该征求意见要征求,该参加的会议要参加。一方面使他们了解党和国家的重大决策、本单位的重要信息,另一方面也使他们感受到党组织和学校领导对他们的关心和尊重。坚持情况通报制度、定期座谈制度、校长接待日制度、重大活动校长亲自参加制度、重大决策参与制度、日常管理和服务工作分管校长随时过问制度等。常务副校长王渊和副校长牛治军每年为年龄达到75、80、85、90岁以上的老同志祝寿。主管校长牛治军同志担任老龄委主任,分管老干老龄工作。学校成立了由主管人、财、物的处室和法学、经济管理等教研部的主要负责人、代表各个方面的离退休老干部担任老龄委委员,参与到老干老龄工作之中。对老干老龄工作做到情况明,信息通,决策正确及时,措施得力高效。为职能部门做好具体工作提供了有力的支持和保障。在长期的工作实践中形成了离退休人员理解支持现任领导工作、现任领导关心爱护离退休干部的“双向互动”机制,为进一步做好老龄工作找到了实实在在的载体。 ??? 二、发挥“五老”优势,积极开展“银龄行动” ??? 近年来我们积极组织老干部开展革命传统教育、撰写回忆录、著书立说、参与教学科研工作,发挥老领导、老专家的理论优势和经验优势。如老校长司国权,老同志支效功等多次为中小学讲革命传统教育,林径一、钟永棠同志多次给省上写文建言献策,离休干部姜维新积极参加省妇联发起的春蕾计划,资助贫困女学生。徐刚等十几位老同志参加了社区志愿者,王大昌等三位同志担任社区关工委常委,支效功、王大昌等五位老同志还被劳教二所聘为吸毒人员一对一帮教辅导员。08年,离休老教授李焰平出版了长篇小说(定格的记忆),欧阳锦老教授发表的论文“高歌奋进的三十年”,在敦煌举行的全省老干部“纪念改革开放三十周年座谈会”上做了重点发言,受到了遇会代表的高度赞扬。还有多位身体健壮的老领导、老教授在不同的行业和领域发挥着自己的余热。 ??? 老同志大部分年事已高,身体变弱,活动能力下降,但他们关心党和国家的大事,积极进取的思想没有变。坚持参加党组织活动,认真学习,积极讨论,给学校的建设和发展提出了很多好的建议。老干部在保持党员的先进性方面为年青党员做出了表率。今年为地震灾区捐款中老同志表现的尤为积极突出,离休支部19人交纳特殊党费1万元。我处离退休职工为灾区捐款28300元,交纳特殊党费39177元 ??? 三、从实际出发,积极开展“银龄行动” ??? 根据省老龄委的工作部署,我们把“银龄行动”和学校的总体工作结合起来,安排专人负责,具体落实。动员全校教职工积极参与。随着老同志年龄和身体的变化,我们把发挥老干部作用的重点逐步转移到关注社会,关心下一代成长进步,构建和谐社会的建设中来。退休干部支效功同志家庭并不富裕,但他多年来坚持支助贫困山区教育,为临洮县云谷中小学赠购教学用品、设备,为家庭困难学习成绩优秀的孩子设立奖学金等,累计资助达到15000多元。他还多次自费乘座长途客车到哪里面对面地向学生讲革命理想,艰苦奋斗精神的传统教育,为进一步坚定广大贫困山区的中、小学生立志改变家乡面貌,努力学习的决心和信念,他付出了心血,做出了成绩。06年被评为全国、全省关心教育下一代先进个人。 ??? 我们抓住这个典型,从2006年开始,进行宣传,组织全体老同志积极参与捐款捐书活动。与此同时,我们争取学校有关处室的支持,为云谷中学支援学生高低床架50付,床板100张,为云谷中、小学捐图书1500多本,捐赠文体用品三批约计4500余元。还邀请了我校原教育长欧阳锦教授到云谷中、小学举办了“

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