2012年全国高考语文真题分类汇编：基础知识专题答案.docVIP

（大纲版）详解 【答案】B【解析】本题重点考查考生识记现代汉语普通话字音的能力，须结合语境具体分析。A项悚sǒnɡ C项牾 wǔ D项辗zhǎn 注意错误均排除。 【答案】D【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据 语境和词义来分析。A项不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。望文生义。B项 呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了。C项 渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。形容对象错了。D项醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。 新课标试题解析 13．A项，芝兰玉树：比喻有出息的子弟。形容对象错了。B项，闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。C项，上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。褒贬不当。D项，从一而终：丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。【答案】B 14．A项重复赘余，“造成遭到遭到B项搭配不当，“取得的成绩得到了回报D项语序不当，“严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国严峻的形势给欧洲各国巨大的挑战带C 15．【解题思路】可由语段上半句“葫芦葫芦葫芦D 北京卷 1、【答案】A【解析】B仗义执言，蹙（cù）额，C再接再厉，百舸（ɡě）争流，D绿草如茵，乳臭（xiù）未干。2、【答案】C【解析】A“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。B“依据……结果”或“……结果显示”保留一个即可，句式杂糅。D“营造”缺少宾语中心语，成分残缺。3、【答案】D【解析】“必须”只能做状语不能做定语，因此第一空只能是“必需”。“胆固醇在小肠的吸收”只能“（控）制”不能“（制）止”，因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的宾语是“心血管病的发生”，中心语是“发生”，“发生”只能“防止”但没法“防治”。 4、【答案】B【解析】此题先看选项，第一空只有②③两种可能，比较之下，必然选②，排除C、D。再看第二空，只有③④两种可能，但如果填入③，则这一句内部已经前后矛盾，因此只能填④，由此即可得到正确答案。5、【答案】C【解析】“多用对偶骈散相间”不是前述所有文学体裁的共同特点，例如“骈散相间”就不能用以形容《诗经》和唐诗等体裁。 安徽卷【解析】本题考查现代汉语常用字字的辨析能力【解析】本题考查正确使用语的能力。 侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。【解析】本题考查正确使的能力。1．【解析】本题考查现代汉语常用字字音的辨析能力。项“”读“ā”，C项“” 读“xiē ”，项“”读“xián”2．【解析】本题考查辨析现代汉语常用字字形的能力。项的“”应为“”。 ．．D【解析】本题考查正确使用词语的能力，能力层级为E级。具体涉及关联词语的使用。文段选择了一个典型的复句，但句子与句子之间的关系并不复杂，只要能理解前后内容的逻辑关系，不难得出答案。选词填空，首先要整体感知，其次要根据句意和关联词辨清句与句之间的关系。1．D【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。重点考查多音字和生活中常见误读字的读音。A项“”读“” “咀”读“”。 B项“”读“” 。C项 “”读“páo” 2．A【解析】本题考查的是“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力。重点考查同音字的误写。B项“”应写为“”。 C项“”应写为“”。D项“”应写为“”。3．D【解析】本题考查正确使用词语(包括实词、虚词、熟语)的能力。第一组中两个词都有“”的意思，只是“”对象一般为人。草木发芽。比喻事情刚起头第二组中调整有无、余缺等情况调整使合宜在数量、程度、规模等方面进行调整,使符合标准。第三组中，，形容历时悠久形容爱情永久不变。谓山水阻隔，道路遥远谓山川壮阔这样用排除法，就可以选定答案为D。 4．【解析】本题重在考查辨析语病的能力。A项。。B项语义重复，“”与“”重复，所以将“费用”去掉。D项，应改为“”。5．【解析】本题重在考查文学常识的识记能力。项中的作者是，不是。 答案：C 解析?A、歃?shà考查形近字的读音，比较容易排除；B、?中肯?zhòng考查多音字；D、监生?jiàn，也是多音字的考查；字音基本来源于教材中的注解。江西这两年特别注重每个选项只错一个。 答案：A 解析B、更迭；C、旁征博引；D、九州。 答案：B 解析：A、如数家珍：数:点数。家珍:家藏的珍宝。如同点数家里的珍宝，言下之意就不能“自己的东西’------这是解题重点，比喻对所讲的事情非常熟悉；B、不刊之论，指不可磨灭和不可改动的言论；C、不同凡响，凡响,平凡的音乐。形容事物不同寻常，多指文艺作品；D、茹毛饮血，茹:吃。指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃。，比喻处在