高考数学专题复习统计教案.docVIP

高考数学专题复习 统计 一、高考要求 了解离散型随机变量的意义，离散型随机变量的平均值、方差，会求出某些简单的离散型随机变量的平均值、方差；会用随机抽样、分层抽样等常用方法，从总体中抽出个体，会用频率分布图估计总体分布． 二、两点解读 重点：运用分层抽样从总体中抽出个体，运用方差估计样本的稳定性，运用样本频率分布图估计总体分布． 难点：正确理解离散型随机变量及其平均值、方差、直方图有关意义，并作正确计算． 三、课前训练 1． 在某餐厅内抽取100人,其中有30人在15岁以下,35人在16至25岁,25人在26至45岁,10人在46岁以上,则数 0．35 是16到25岁人员占总体分布的 ( B ) (A) 概率 (B) 频率 (C) 累计频率 (D) 频数 2．在简单随机抽样中，某一个个体被抽到的可能性是 （C ） （A）与第几次抽样有关，第一次抽的可能性最大． （B）与第几次抽样有关，第一次抽的可能性最小． （C）与第几次抽样无关，每次抽到的可能性相等． （D）与第几次抽样无关，与抽取几个样本有关． 3．甲、乙两学生连续五次数学测验成绩如下，甲：80、75、80、90、70；乙：70、70、75、80、65．则可以认为 乙 的数学成绩比较稳定． 四、典型例题 例1 某公司生产三种型号的轿车，产量分别为1200辆，6000辆和2000辆．为检验该公司的产品质量，现用分层抽样的方法抽取46辆进行检验，这三种型号的轿车依次应抽取 ， ， 辆． 答案：6, 30, 10. 例 抽样本检查是产品检查的常用方法．分为返回抽样和不返回抽样两种具体操作方案．现有100只外型相同的电路板，其中有40只A类版60只B类板．问在下列两种情况中“从100只抽出3只，3只都是B类”的概率是多少？ ⑴ 每次取出一只，测试后放回，然后再随机抽取下一只（称为返回抽样）； ⑵ 每次取出一只，测试后不放回，在其余的电路板中，随意取下一只（称为不返回抽样） 个.再求M所包含的基本事件数，由于每次抽出后又放回，故是重复排列，共有 个， 所以. ⑵ 由于取出后不放回，所以总的基本事件数为个，事件M的基本事件数为，所以 例3.一个盒子中装有6张卡片，上面分别写着如下六个定义域为R的函数：f1(x)=x, f2(x)=x2 , f3(x)=x3, f4(x)=sinx, f5(x)=cosx, f6(x)=2. (1)现从盒子中任取两张卡片，将卡片上的函数相加得一个新函数，求所得函数是奇函数的概率. (2)现从盒子中进行逐一抽取卡片，且每次取出后均不放回，若取到一张记有偶函数的卡片则停止抽取，否则继续进行。求抽取次数ξ的分布列和数学期望。 解：（1）记事件A为“任取两张卡片，将卡片上的两函数相加得到的函数是奇函数”，所以 （2）ξ可取1，2，3，4. 故ξ的分布列为 ξ 1 2 3 4 P 答：ξ的数学期望为 第 1 页