电大《安装工程估价实训》课程教学实施意见.docVIP

开放教育（专科）《安装工程估价实训》课程教学实施意见 重庆电大远程教育导学中心理工导学部 2012年2月修订 《安装工程估价实训》是专业的课广播电视大学是工程造价管理专业安装工程估价课程中重要的实践性教学环节。是在系统地学习了工程造价基础和安装工程估价知识后，通过系统、全面地完成一个单位安装工程预算编制的实训，达到如下课程实训目的： （1）巩固、加深和综合应用所学的基本理论知识和专业知识；（2）掌握安装工程预算编制的原理、方法和步骤，培养学生独立思考能力、分析问题和解决问题的能力； 　　（3）初步具备安装工程工程量清单编制以及用施工图预算方法确定安装工程造价的能力，提高学生的运算技能，学习使用技术资料和编写设计文件。每周5天计，共15天序号 内容 时间安排（天） l 任务布置，学生熟悉资料和材料准备 1 2 分项工程项目的划分、工程量计算 4 3 施工图预算中：套用定额单价及定额基价换算，计算定额直接费；定额直接费计算未计价材料分析及未计价材料费计算；其它直接费、间接费、利润、税金计算，并汇总计算工程造价等。 2 4 填写预算表，编制和整理施工图预算书。 2 5 施工预算中：选套定额，编制工料分析表；人工、材料和机械台班汇总；汇总单位工程预算造价定额直接费；“两算对比”。 2 6 工程量清单的编制 2 7 预算书、工程量清单整理、复核、审查。 1 8 机动 1 ? 合计 15 （一）实训内容在完成《安装工程估价》课程及相关理论教学后，由指导老师提供相关资料及条件，使学生根据现行的安装工程计价定额、施工图纸等资料，在指导老师的辅导下，独立编制完整一个给、排水工程，或一个通风空调工程，或一个电气安装工程，或一个消防及安全防范设备安装工程的施工图预算、工程量清单的编制和施工预算。具体内容如下： 　　1、施工图预算的编制 　　（1）熟悉图纸、分项工程项目的划分和排列； 　　（2）计算工程量； 　　（3）套用定额单价及定额基价换算，计算定额直接费； 　　（4）定额直接费计算未计价材料分析及未计价材料费计算； 　　（5）其它直接费、间接费、利润、税金计算，并汇总计算工程造价； 　　（6）填写预算表，编制预算书（封面、工程预算说明书、工程量汇总表、工程预算表——预算基价计算表、含税工程造价表、主要材料汇总表、材料计划明细表）。 　　2、工程量清单计价的编制 　　根据给定的相关资料结合《建设工程工程量清单计价规范》编制，编制一个完整的给、排水工程，或通风空调工程，或电气安装工程，或消防及安全防范设备安装工程的工程量清单。 　　3、施工预算的编制 　　（1）分项工程项目的划分和排列； 　　（2）工程量计算； 　　（3）选套定额，编制工料分析表； 　　（4）人工、材料和机械台班汇总； 　　（5）汇总单位工程预算造价定额直接费； 　　（6）“两算对比”； （二）实训要求 　　1、作业范围： 　　（1）给、排水工程，或一个通风空调工程，或一个电气安装工程，或一个消防及安全防范设备安装工程的施工图预算和施工预算的编制。 　 　(2给、排水工程，或一个通风空调工程，或一个电气安装工程，或一个消防及安全防范设备安装工程工程量清单的编制。 　　2、作业完成后的成果：一套完整的给、排水工程，或一个通风空调工程，或一个电气安装工程，或一个消防及安全防范设备安装工程施工图预算书、施工预算书以及工程量清单。 　　3、准备工作：指导教师在课程实训前应给定如下资料： 　　（1）安装工程估价课程实训任务书、指导书； 　　（2）安装工程估价课程实训任务书中应提供：工程设计说明、施工图纸、施工说明等； 　　（3）现行的定额、估价表（或计价表）、材料预算价格及有关规范； 　　（4）当地的建筑安装工程造价信息。 　　4、实训题目：《×××××工程施工图预算》、《×××××工程施工预算》、《×××××工程工程量清单计价》。 　　5、课程实训任务的布置要求：使学生明确实训任务、要求，要上交的工作成果及评分方法。 　　安装工程估价实训指导教师由各教学点根据学生人数具体安排，一般一个指导教师指导学生的人数不超过10人。各教学点应该安排有工程实践经验的教师担任安装工程估价实训指导教师。安装工程估价实训指导教师要定期检查学生综合实训进度，解答学生在课程实训过程中的问题。实训指导教师对学生的指导检查答疑不得少于3次；指导检查答疑过程要有记录。 1、成绩等级：。 　　2、考核内容的组成：质量、进度以及工作态度三部分。 　　（1）质量考核：以完成课程实训题目的合理性、正确性和完整性为主要考核指标，其中预算编制的合理性占总分的40%，正确性占30%