气动项目教学设计(黄).docVIP

项目教学方案设计 项目一揽表（每个项目8个课时以上便要分解） 序号 课程项目 课程模块（任务、情境） 模块课时 项目课时 1 项目一气压传动简介 模块1模块模块模块模块模块模块模块模块模块 3 项目三气动基本回路 模块模块模块模块 模块模块模块模块模块模块模块模块模块 模块模块模块模块模块模块模块 1 项目引入 项目描述 A.理解项目的整体内容，建立工作场所中该项目的实际概念。 B.理解该项目要达到的学习目标。 A.展示项目范例。 B.描述性讲解项目内容、结果形态与质量要求。 C.解释性讲解该项目要达到的学习目标。 知识准备 A.识记并理解与该项目相关的基本概念与工作程序。 A.解释性讲解项目实施所涉及的基本概念与整体工作程序。 任 务 定 位 （ 可 结 合 “步骤 1” 进行） A.观察并理解尝试任务完成的程序、方法与质量要求。 B.通过尝试完成任务，准确理解自己要完成的项目中的具体任务，并进入工作角色。 A.展示尝试任务的范例。 B.描述性讲解尝试任务的内容、质量要求与工作方法。 C.示范尝试任务的完成过程与操作方法。 D.逐一指导学生完成尝试任务，判断其任务完成质量，严格纠正存在的错误。 E.归纳性讲解尝试任务完成过程中存在的共性问题。 F.确认所有学生均在行动层面理解了任务，并进入了工作者角色。 2 项目 实施 项目实施： 步骤 1 A. 观察、识记与理解完成该步骤的程序、方法与质量要求。 B.按照任务指导书，运用工具、设备、材料等，按质量要求完成该步骤的任务，获得工作成果，形成操作能力。 C.在任务实施的基础上进一步理解该步骤的操作方法与质量要求。 D.理解与该任务相关的复杂概念与工作原理。 E.结合任务，自觉发展团队合作意识、质量意识、成本意识、效率意识、安全意识等职业素养。 A.展示该步骤要完成的任务的范例。 B.描述性讲解该任务的内容、工作方法与诀窍。 C.示范该步骤的完成过程与操作方法。 D.逐一指导学生完成任务，判断其质量，严格纠正存在的错误。 E.归纳性讲解任务完成过程中存在的共性问题。 F.在任务完成基础上，规定性讲解要求学生发展的团队合作意识、质量意识、成本意识、效率意识、安全意识等职业素养，通过对任务完成过程的观察，判断学生职业素养的发展状态。 G.在任务完成基础上，解释性讲解与该任务相关的复杂概念与工作原理。 H.展示与评价阶段成果，激发学生进一步完成任务的愿望。 项目实施： 步骤 2 …………… 项目实施： 步骤 N 3 项目总结 项目展示与总体评价 A.协助教师完成最终作品展示。 B.通过对他人最终作品的优点与不足的评价，提高对作品质量的理解。 A.组织学生展示各组或各人的最终作品。 B.组织学生对最终作品进行互评，通过发现他人的问题提高学生对质量的理解。 项目学习小结 A.积极归纳通过该项目所取得的学习成果。 A.引导学生自我归纳通过该项目所取得的新的学习。 六、技能评价 序号 技能 评判结果 是 否 １ ２ ３ ４ ５