人教版高一化学必修一第四章(4-3硫和氮的氧化物(第一课时)).ppt

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人教版高一化学必修一第四章(4-3硫和氮的氧化物(第一课时)).ppt

SO2 中的S化合价是+4价: 二氧化硫的用途 判断下列反应哪些不属于可逆反应? 新污染源—手机铃声 3.三氧化硫——针状晶体 酸性氧化物,它溶于水生成硫酸,工业上利用这一原理生产硫酸,化学方程式表示如下: SO3+H2O=H2SO4 SO3+CaO=CaSO4 SO3+Ca(OH)2=CaSO4+H2O 小结 SO2 漂白性 特 性 重视环境保护,防止酸雨危害环境! 与H2O反应 与碱反应 酸酐 与碱性氧化物 氧化性 还原性 +4价 √ A.NO2 N2O4 B.2H2+O2 2H2O C.SO2+ H2O H2SO3 D.CO2+ H2O H2CO3 点燃 电解 2、 下列反应中,SO2被还原的是 A、SO2+CaO=CaSO3 B、SO2+Br2+2H2O= H2SO4+2HBr C、SO2+2Mg=S+2MgO D、SO2+H2O2=H2SO4 C 3、关于SO2的下列说法不正确的是 A.是无色无味的气体 B.易液化 C.一定条件下能与O2反应 D.具有氧化性和还原性 E.水溶液具有强酸性 F.能使品红溶液褪色 AE 4、下列变化中不属于化学变化的是 A、SO2使品红溶液褪色 B、氯水使有色布条褪色 C、活性炭使红墨水褪色 D、O3使某些染料褪色 C 氧化性:N2+3H2========2NH3 催化剂 高温、高压 (工业合成氨) 还原性:N2+O2======2NO 放电或高温 1、N2 通常状况下,N2的化学性质不活泼。 2NO + O2 = 2NO2 2、NO (1)物理性质: 无色无味气体,不溶于水,有毒 (2)化学性质: (因此,NO不能与O2大量共存) NO能使人中毒,其原理与CO相似,是通过 呼吸道被人体吸入后与血红蛋白结合生成 一氧化氮血红蛋白,使其失去携带O2的能力,导致中毒。 2、NO2 (1)物理性质: 一种红棕色、有刺激性气味的有毒气体 密度比空气的大 易液化 易溶于水 (2)化学性质: 3NO2+H2O=2HNO3+NO 实验:请你设计实验,要求尽可能多地使NO2被水吸收。 解释 现象 实验步骤 2NO+O2=2 NO2 3NO2+H2O=2HNO3+NO 无色气体变为红棕色气体,又变为无色气体,气体体积减少,液面不断上升 将氧气慢慢的通入步骤1的试管中 3 2H2O2=2H2O+2O2↑ 制取少量的氧气 2 3NO2+H2O=2HNO3+NO 红棕色气体逐渐消失,水位上升,最后充满试管的2/3,无色气体充满试管上部的1/3 将一支充满NO2的试管倒立在盛有水的水槽中 1 在这个过程中要通入多少的O2和NO2才能完全转变成HNO3呢? 2NO+O2=2NO2 +)3NO2+H2O=2HNO3+NO NO2与O2以4:1的体积比(物质的量比)混合,与足量的水反应就可以完全转变成硝酸 4 NO2+O2+2H2O=4HNO3 三、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染 酸雨对环境的危害 这正是工业文明带来的新课题! 我国其它酸雨区: 1、珠江三角洲及其北部 2、杭州湾 酸 雨 pH<5.6的雨水 空气中S的氧化物和N的氧化物(H2SO4、HNO3)随雨水降下就成为酸雨。 危害:破坏农作物、森林、草原, 使水土酸性化;加速建筑物等腐蚀。 1、硫氧化物主要来自含硫矿物的燃烧,氮氧化物来自汽车尾气。 2、酸雨的形成过程: * * * * * * * 酸雨对环境的危害 空气质量日报 2 10 二氧化硫 45 45 可吸入微粒 超标天数中首要污染物 ? 3 全市6个监测点优良率提升排序 4.93 10.36 去年同比上升百分点 78.52 70.21 去年同期优良率% 83.45 80.57 今年累计优良率% 223 198 去年同期优良天数 237 228 今年累计优良天数 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 首要污染物 良 良 空气质量状况 98 98 空气污染指数 雨花区环保 监测点名称 全? 市 雨花 区域 硫广泛存在于自然界 游离态的硫存在于火山喷口附近或地壳的岩层里 硫在自然界的存在 硫广泛存在于自然界 硫还是一种生命元素,组成某些蛋白质离不开它 蛋白质中的硫:蛋黄内含硫,

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