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- 2017-08-22 发布于河南
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博采众长 积极反思 一、班主任工作艺术的“一则”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”、“六法”。 (一)一则:一条教育原则:尊重学生。 (二)二感:教育的责任感和使命感。 (三)三言:“没有不合格的学生,只有不合格的教师”。“没有教不会的学生,只有不会教的老师”。“教师最大的成功与快乐是培养出值得自己崇拜的学生。” (四)四通:通晓班主任、学科教学、相关学科、教育研究。 (五)五心:爱心、信心、专心、恒心、虚心。 (六)六法:六个教育的技巧。 (一)一则:一条教育原则:尊重学生 教育家爱默森说过一句话:教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙,谁将获得教育上巨大的成功。 以爱动其心,以言导其行。 严格的要求不仅仅就是训斥,不是说指的就是训斥,因为严格所以我就板着面孔,严格,一样可以温柔地去表达,可以用尊重民主平等信任的方式来表达,这是一条教育原则。 (二)二感:教育的责任感和使命感。 就是对于你的本职工作你要有责任感,对教育的事业你要有使命感。 所谓责任感就是你的良心。我们教师的这份活是良心活呀。你做了好事没人看见没人表扬你自己就觉得高兴;你做了坏事没人批评没人看见你自己就觉得不舒服。这说明什么,这个无形的法律,时时在警醒鞭策和褒奖你。 你光有责任感做好本职工作还不行,你充其量是一头拉磨的驴,因为你只会低头拉车不会抬头看路。 教师还要有使命感,所谓使命感就是站
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