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2008年高考文综历史试卷评析即2009年备考建议
袁富强
文章来源:2008年下半年度《试题与研究》
2008年的高考已经落下帷幕。翻阅全国各地的文综历史试卷,考查的内容与方向和去年有很多相似之处,但又做了一些调整。总体来说,今年的历史试卷有以下几个特点。
一、连续两年的高考试题,选择题不再按照学习专题来设计题目2007年选择题一改文科综合考试以来主题式题组考查的形式,仅仅设计了一组考查军队变化的题组,其他的均为零散的历史知识点。而2008年选择题完全删除专题式选择题,知识考查更加全面和灵活。 从题来看,考查历史基本功和历史素养。与2007年的“谥号”题具有传承性,可以综合运用语文、地理来答题,体现了学科间的渗透。体现了与新课程接轨的教育理念生信息能力突出了试题的选拔,充分体现了以知识为载体,以能力立意的指导思想。今年高考把所学知识在试题中活化、迁移和上升,通过引用课本以外的知识和丰富的社会素材,形成新的问题情景,构成新的设问角度,但无论如何,其知识的落脚点还落实在构成学科基本内容或理论的主体范围内。太平天国运动辛亥革命文艺复兴第一次世界大战第二次世界大战韩国经济发展等都是历史上发生的重大历史事件。但的角度很大变化,重点考查学生的观察、比较、分析、判断、评价、综合等方面的历史思维能力,学生从整体上把握历史发展线索和历史发展阶段特征,学会评价历史现象和历史事件在某一历史发展阶段中的地位和作用。重大的社会现实问题年历史试题涉及的时代主题有:政治体制、化、思想解放、社会秩序、改革与革命、大国崛起、中美关系中日关系等本题要选出正确答案不难,但题干却有可商榷之处。?全国(二)卷第17题:
17.改革开放加速了中国的城市化进程。1978年我国城市数量为193个,1997年为668个,其中以中小城市的增长最为迅速。这主要是由于A.经济特区的设立 B.乡镇企业的崛起与发展C.沿海港口城市的开放 D.城市经济体制的改革1978年我国城市数量为193个,1997年为668个这个关于中国城市数量的数据不知是以何种标准得出来的。联合国规定的城市标准是:人口超过3000的居民点即可成为城市。30个省,211个地级市,2138个县。这一数据,和题中的数字无法对应,不知题中所给数字是何标准。
2009年备考建议
一、加强主干知识和重点知识的学习。
高考越来越突出对能力的考查,但是能力的提升来源于基础知识的掌握。这就更要求我们练好基本功,牢记基本事实,理解历史原因,掌握重大历史事件产生的结果和影响。
二、注重基本技能的培养,掌握基本的解题思路和解题技巧。
注意训练审题的全面性。每年的高考都有一部分学生因为审题不清而失分。平时训练要加强解题技巧的训练,用心体悟解答主观题的思路。
三、转变学习方式,注重自主探究能力的培养。
几年来的高考试题越来越强调与新课程接轨。有些省份虽然还没有进入课改,但是高考试题的倾向非常明显。比如今年使用全国(一)卷的考生学习的还都是老教材,但是试卷所呈现的新课标的理念却非常突出。就是提供素材,让学生提炼信息、自己归纳总结,进而得出结论,考查学生的自主探究能力。这就要求我们在平时的学习中,对重点知识的挖掘应该有新的角度;努力培养对历史材料的解读与分析、比较能力;重点提升历史知识的运用能力。
四、科学处理教材中的大字和小字内容。
同学们平时学习的过程中,往往会淡化小字内容,这是不科学的。几年来的高考试题每年都会涉及小字内容,像今年对《瀛环志略》内容的考查,在教材上属于小字,但不是超纲。这里的小字是对大字内容的解释和补充,是要求掌握的。课本上很多小字都属于这种性质。只有在课本上标明是阅读课的内容才可以淡化。
以上的见解属于个人的一些感悟,希望能对同学们2009年的备考有所帮助。
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