修改的二年级上册教案.docVIP

科 目 音 乐 教学 班级 二年级2、3班 教科书名称及册数 义务教育课程标准实验教科书音乐二年级上册 上课日期 2 0 1 1 . 8 . 2 5 每周 节数 2 总授课节数 32 考试次数 1 周次 时 间 授课章节的内容 授课时数 备注 起 讫 1 8 . 2 4 8 . 2 5 注册报到 开学工作 2 8 . 2 9 9 . 2 金色的秋天 2 3 9 . 5 9 . 9 时间像小马车 2 4 9 . 1 2 9 . 1 6 好娃娃 2 5 9 . 1 9 9 . 2 3 哆来咪 2 6 9 . 2 6 9 . 3 0 我也骑马巡逻去 2 7 1 0 . 3 1 0 . 7 十一长假 2 8 1 0 . 1 0 1 0 . 1 4 小小雨点 2 9 1 0 . 1 7 1 0 . 2 1 咚咚呛 2 10 1 0 . 2 4 1 0 . 2 8 期中考试 11 1 0 . 3 1 1 1 . 4 祖国，祖国我们爱你 2 12 1 1 . 7 1 1 . 1 1 小鹿，小鹿 2 13 1 1 . 1 4 1 1 . 1 8 好朋友 2 14 1 1 . 2 1 1 1 . 2 5 粗心的小画家 2 15 1 1 . 2 8 1 2 . 2 多快乐，多幸福 2 16 1 2 . 5 1 2 . 9 小小音乐家 2 17 1 2 . 1 2 1 2 . 1 6 过新年 2 18 1 2 . 1 9 1 2 . 2 3 音乐检测 2 19 1 2 . 2 6 1 2 . 3 0 期终检测 20 1 . 2 1 . 6 放假工作 2011-----2012学年度第二学期音乐科教学进度表 教者：祁 敏 2008-----2009学年度第二学期音乐科授课计划 总 的 教 学 目 的 教 育 教 养 通过本册教材的学习，使学生在教育教学方面掌握以下一些内容: 1、使学生唱会本册教材所规定的演唱歌曲，并能背唱三到五首歌曲。 2、使学生了解一些关于音乐家的知识及其作品等。 3、使学生掌握一些简单的乐理知识。 4、学生通过欣赏教材中要求的曲子，不断加强对作品的理解和提高对作品的欣赏能力。 5、通过对音乐故事的学习，使学生了解更多的音乐知识。 6、使学生参加一系列的音乐活动，加强学生的音乐锻炼，提高学生的音乐素质。让学生在生动具体的情境中学习音乐。 7、对学生进行一些节奏和节拍的练习，加强学生的音乐感觉。 通过本册教材音乐内容的学习，使学生在教育教养方面培养以下一些能力: 1、通过音乐学习，培养学生音乐学习的兴趣和良好习惯。 2、通过音乐课的学习，教育学生爱学校、爱老师和同学。 3、通过开展各种音乐活动，使学生在学习能力、情感、态度、价值观方面得到全面发展，提高学生的总体素质。 4、激发、鼓励和发挥想象，培养为追求理想奋斗的精神，培养积极进取的精神，激发创造的热情。 5、使学生通过在情感世界的熏陶，能从小培养青少年热爱祖国、追求真善美的良好品质。 6、通过音乐作品表现的对祖国山河和社会发展的赞美和歌颂的欣赏，培养学生的爱国主义情怀。 7、通过积极参加一些音乐活动和游戏，培养学生自身的旋律流畅感。 8、使学生加强民族自豪感，自然地、潜移默化的产生报效祖国的意识。 第一课 金色的秋天 教学内容： 1、学唱《金铃铛》 2、律动《摘果子》 3、听赏《丰收之歌》 教学目标： 1、能自信、有表情的演唱歌曲《金铃铛》； 2、能大胆地上台表演律动《摘果子》； 3、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》，并能用轻快的节奏为歌曲伴奏1、能自信地演唱歌曲《金铃铛》；2、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》 1、用打击乐器为乐曲伴奏；2、律动《摘果子》 、磁带、录音机、 二课时 1、能自信、有表情的演唱歌曲《金铃铛》； 2、能大胆地上台表演律动《摘果子》能自信地演唱歌曲《金铃铛》；律动《摘果子》 、磁带、录音机 一、组织教学 1、听音乐进教室2、师生问好 二、基础训练 1、发声练习 1=C—1=F 3/4 1 3 5 6 | 5— — |1 6 6 6 6 | 1 5 5 5 5 | 6 4 3 2 1 || 秋风 在 唱 歌， gulu lulu lu gulu lulu lu gulu lulu lu. 小河 在 唱 歌， lala lala la lala lala la lala lala l