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专题复习五 立体几何高考题型 热点之一：点、线、面问题 包括平面的基本性质、空间的直线和平面的位置关系及判定方法，特别注意三垂线定理及其逆定理的应用。 [例1] 已知是两个平面，直线若以①，②，③中两个为条件，另一个为结论构成三个命题，则其中正确命题的个数是（ ） （A）0个 （B）1个 （C）2个 （D）3个 [例2]把边长为的正方形剪去图中的阴影部分，沿图中 所画的线折成一个正三棱锥，则这个正三棱锥的高为（ ） （A） （B） （C） （D） （练习） 1．在一个倒置的正三棱锥容器内，放入一个钢球，钢球恰好与棱锥的四个面都接触，经过棱锥的一条侧棱和高作截面，正确的截面图形是（ ） 2．如右图，点E是正方体 的棱的中点，则过点E与直线和 都相交的直线的条数是（ ） （A）0条 （B）1条 （C）2条 （D）无数 3．在正方体中，写出过顶 点A的一个平面______________，使该平面与正方体的12条棱所在的直线所成的角均相等(注：填上你认为正确的一个平面即可，不必考虑所有可能的情况)。 热点之二：空间角与距离问题 三个角：包括两条直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角； 八个距离：包括点到直线的距离、点到面的距离、两条平行直线的距离、异面直线 的距离、直线与平行平面的距离、两个平行平面之间的距离、球面上两点的距离。 在求角或距离时，一定要“先找后解”。 [例3]（1998年全国高考题）已知斜三棱柱的侧面与底面垂直，， 且 （Ⅰ）求侧棱与底面所成角的大小； （Ⅱ）求侧面与底面所成二面角的大小； （Ⅲ）（理）求顶点C到侧面的距离； （Ⅲ）（文）求侧棱和侧面的距离。 (练习) 4．如图，在正方体中，E、F分别为、的中点， (1)与所成角的大小是_____________; (2) 与所成角的大小是_____________; (3) 与所成角的大小是_____________; (4)与所成角的大小是_____________; (5)与所成角大小是_____________; (6)与平面所成角的大小是_________; (7)与平面所成角的大小是_____________; (8)二面角的大小是_________; (9)二面角的大小是_____________; (10)二面角的大小是_____________; 5．将锐角为60°，边长为的菱形沿较短的对角线BD折成60°的二面角后， （1）求异面直线与的距离； （2）求三棱锥的体积； （3）求D到面的距离。 热点之三：表面积与体积问题 [例4]棱锥被平行于底面的平面所截，当截面分别平分侧棱、侧面积、体积时，相应截面面积记作、、，则( ) (A) (B) (C) (D) [例5]如右图，在母线长为2的等边圆锥内作一个内接圆柱， 当这个圆柱体积最大时，它的高是( ) (A) (B) (C) (D) (练习) 6．如图，三棱台的上底面积 为4，下底面积为9，且三棱锥的体 积为9，则三棱台的体积为( ) (A)19 (B)18 (C) (D) 7．已知圆台上、下底面半径分别为1cm和4cm，圆台的侧面展开图扇环所对的圆心角为216°，则该圆台的体积为_________________________。 8．直四棱柱的体积等于1，底面为平行四边形，则四面体体积为____________。 热点之四：立几综合题 ［例6］如图，圆台的高等于下底面圆的半径，母线与下底面成的角，P为下底面圆周上的一点，与成的角。 (Ⅰ)求二面角的余弦值； (Ⅱ)若下底面圆的半径为1，求圆台的侧面积。 ［例7］如图，直四棱柱的侧棱的长是a，底面ABCD是边长AB=2a，BC=a的矩形，E为的中点。 (Ⅰ)求证:平面BCE⊥平面BDE; (Ⅱ)求二面角E-BD-C的大小; (Ⅲ)求三棱锥的体积. （练习答案） 1、B 2、B 3、面 4、（1）（2）（3）（4） （5）（6）（7）（8）（9）（10） 5、（1）（2）（3） 6、C 7、 8、 立体几何专题（2002） 第 3 页 （A） （C） （D） （B） B C A D E O B E C A B C A D F B C B C A C A A