西方文明史授课计划.docVIP

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授 课 计 划 2010—2011学年第 二 学期 教研室: 新闻 课程名称: 西方文明史 任课教师教师: 职称:助教 教材名称:西方文明史 主 编 张启安 出版社: 西安交大 总学时: 32 本学期学时: 32 其中理论学时: 32 实践学时: 0 考核方式:考试( )/考查(√) 适用专业、年级: 新闻本09级 要求:1、授课计划由教研室召集所有主讲教师集体研究后编写; 2、每个授课单元(2学时)的内容占一格,表格不够可另加附页; 3、任课教师要严格按授课计划组织教学,教学进度提前或推迟超过4学时视为教学事故; 4、“讲授”、“实验”的填写,应在相应栏画 “√”,如果有其它教学内容必须在备注栏进一步说明; 5、授课计划由教学单位审核后使用,教学单位教务科备案,相关授课教师人手一份。 教研室主任签字: 教学主任签字: 教学单位盖章 序号 周 周课次 讲授 实验 教 学 内 容 备注 (作业及其它) 章 节 讲述的内容提要、实验的名称及辅助教学手段 1 √ 绪论 一、“文明”与“文化”  二、人类文明的滥觞  三、远古时代的文明发展  四、古代东方文明发展的基本特征西方文明的源头——古典希腊文明 远古爱琴文明古希腊的自然地理环境和居民 爱琴文明的发现克里特文明(米诺斯文明) 迈锡尼文明 √ 第二节 古典希腊文明 希腊的黑暗时代——荷马时代城邦时代——多中心格局与海外殖民斯巴达和雅典 希腊的宗教——多神崇拜与神人同形同性 希腊的文化 早期罗马政治文明的演进 罗马建城和罗马王政时代 平民和贵族的斗争与“十二铜表法” 早期共和国的对外战争 共和国晚期的的社会斗争 帝国时代的罗马和社会经济发展 奥古斯都的元首政治 罗马帝国及其社会经济发展 古典罗马文化 √ 第三章 第一二三四节 中世纪欧洲的基督教——封建文明 一、中古欧洲文明的特征 二、西欧封建王国的建立与发展 .远古时代的日耳曼人与欧洲民族大迁徙 日耳曼“蛮族”王国的建立 法兰克王国与西欧中世纪的封建制度 西欧中世纪的政治——贵族与骑士 三、欧洲中世纪的基督教文化 基督教的产生与发展 早期“拉丁教父”的神学活动 经院哲学 基督教文化在欧洲中世纪的地位与作用 四、西欧中世纪城市的兴起 中世纪城市的复兴 城市的发展与市民阶级 城市的地位及其在西欧资本主义发展中的作用 文艺复兴时期的西方文明 文艺复兴的历史背景 文艺复兴的过程 文艺复兴的成就和影响 √ 第二三节 二、欧洲的扩张——地理大发现地理大发现的社会基础与物质前提欧洲的海外扩张 地理大发现的后果与影响 三、欧洲的宗教改革 宗教改革的社会历史背景 欧洲诸国宗教改革的过程 宗教改革对西方文明发展的重大影响 一、科学革命近代科学的缘起占星术与天文学 炼金术与化学及医学 新科学的创立 二、商业革命与消费革命 欧洲商业的扩张 商业革命中的革新、管理和效率 消费选择与消费革命 重商主义与商业革命三、欧洲启蒙运动 思想启蒙运动的历史基础 启蒙主义与理性主义 启蒙运动的意义和影响 四、近代西方哲学的兴起 从神学向近代哲学的过渡 近代西方哲学的高峰一、欧洲工业革命的开端——英国工业革命 英国工业革命发生的基础——农业革命 工业革命的前提 英国的技术发明了工业革命 二、欧洲和美国工业革命的进程 法国工业革命 德国工业革命 美国工业革命 三、工业革命的影响一、民族主义、民族国家与君主专制主义 近代欧洲民族主义的兴起 近代欧洲民族国家与君主专制主义 二、英国革命——君主立宪制的确立 英国资本主义的发展 阶级关系的变化与革命形势的成熟 英国革命的进程及革命影响 12 √ 第二三节 三、北美革命——美利坚合众国的建立北美殖民地和美利坚民族的形成独立战争与美利坚合众国的建立美国宪法的制定及其意义四、欧洲划时代的革命——法国大革命旧制度的危机法国大革命的历史进程法国大革命的历史影响及特点一、英国议会制度的发展 英国议会民主制度的改革 英国内阁制度的发展 英国政党及政党政治的产生与发展 英国文官制度的确立 二、美国民主制度的发展 美国两党制的建立 美国南北战争和奴隶制度的废除 南部的重建三、德国和意大利的统一德国的统一意大利的统一四、俄国农奴制的改革近代俄罗斯的兴起俄国农奴制度的危机与农奴制度的废除五、欧洲其他国家的民主政治发展法国民主制度的发展北欧国家的民主政治发展南欧国家的民主政治发展 一、自然科学的发展与技术的进步 自然科学的发展 技术的进步 二、社会科学的新思想与现代西方文化的发展 社会新思想的伟大成就 现代西方文化的发展 三、西方文明的扩张 国家干预经济的理论

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