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哈 尔 滨 师 范 大 学 成人高等教育本科毕业论文 论文题目 中西文化差异下的家庭教育模式探究 论文作者： 王寿红 学 号 ： 010311193550 作者单位： 黑龙江外国语学院 指导教师： 曲明江 专 业 ： 英语教育 2012年4月 摘要：家庭教育是每个人在成长过程中都必须接受的教育，家庭教育是文化的一部分，不同的国家有着不同的文化。中西文化的差异在家庭教育中的体现也是很全面的，一般体现在孩子成长过程中的教育理念、教育方法、价值观、道德观等多方面。 关键词：家庭教育 中西文化差异 家长 Abstract: Family education, a part of the culture, is the one that everyone must be received in the process of growing. Different countries have different cultures, which is also comprehensive. The differences between China and western cultures in the family education is generally reflected in the growing of education philosophy, education ideas, education methods, values, and morality, etc. Key Words: Family Education; Differences between China and Western Countries; Parents 论文提纲 1. 学前阶段的家庭教育 2. 小学阶段的家庭教育 3. 初中阶段的家庭教育 4. 高中阶段的家庭教育 5. 结语 中西文化差异下的家庭教育模式的探析 家庭是处在社会文化大背景中的，家庭教育是受社会文化背景影响的。 教育是一种培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和生活经验的基本途径。家庭教育是指在家庭互动过程中父母对子女成长所产生的教育影响。教育是一种文化现象，不同的教育反映不同的社会文化内涵。例如：中国文化这要注重人与自然的和谐，而西方文化则强调征服自然、战胜自然；对待社会和他人，中国主张中庸和和平，西方人则主张竞赛斗争。劳顿认为：教育方式就是对某一社会文化所进行的一种选择。 众所周知，中国是社会主义制度，而多数西方主义国家是属于资本主义制度。并且，历史文化也是不同的，中国提倡儒家思想，西方国家提倡文艺复兴。但重要的一点就是对家庭教育地位的态度也是不同的。在中国传统家庭里，家长的权威意识占主导地位，而西方文明则强调平等，民主及人权。在家庭教育中父母的地位、观念不一样，那么教育的方式、方法自然有所不同。 1.学前阶段的家庭教育 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，是启蒙教育的领路人，父母对孩子的教育作用是不可估量的。家庭教育是学校教育的补充，是社会教育所不能代替的。而学前教育是受家庭教育影响最大的时期，此时儿童不具备独立生活的能力，需要从父母那里获得必要的帮助。 西方家长普遍认为孩子从出生那天起就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和个性。无论是家长、老师还是亲友，都没有特权去支配和限制他的行为，在大多数情况下都不能替孩子做选择，而是要使孩子感到他是自己的主人，甚至在什么情况下说什么话，家长都要仔细考虑，尊重和理解孩子的心理。比如在西方有很多这样的情形：父亲或母亲在前面走，刚刚学会走路的孩子跟在后面走。西方的家长给予孩子最多的是鼓励，他们认为对孩子独立性的培养十分重要。 在中国的传统文化中，家长是要管孩子的，和孩子之间的关系永远是家长与孩子的关系，管与被管的关系，永远不是朋友的关系，他们更多希望的是孩子的顺从、听话、服从而且是绝对的服从。在中国我们看到的更多的是孩子无论多大都和父母同住；为了让孩子能多吃饭，就端着饭碗追着孩子到处跑；害怕孩子摔倒，中国的父母采取的方式是抱着走。西方家长教育方式更能培养孩子独立的个性，而中国的教育模式主要表现的是溺爱和专制。 2.小学阶段的家庭教育 在小学阶段，最重要的是行为习惯的养成教育即孩子良好行为习惯的教育。从我国家庭教育的现况来看，孩子一旦进入学校，家长最关心的就是孩子成绩的问题。中国的许多家长望子成龙心切，因而超越孩子实际水平的高要求、拔苗助长的教育方式、恨铁不成钢的态度在家庭里到处弥漫。在孩子的成长过程中，除生活上加倍关心外，家长最关心的是孩子的学习。为使孩子学习成绩好，将来“光宗耀祖”，学习之外的事情家长都不让孩子干，似乎学习好就是万能的，而对孩子的独立生活能力、社会适应能力、心理