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先进事迹材料总结 自任教以来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。 　 积极参加政治学习，具有良好的师德。 做为一名共产党员，我认真学习党刊，坚决拥护和坚持四项基本原则，认真领会江总书记提出的“三个代表”的重要思想，并积极实践“三个代表”。俗话说：“活到老，学到老”，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。积极参加普通话培训，用普通话授课和学生交流，并训练学生用普通话朗读和表达。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在各方面时时处处严格要求自己，真正做到爱岗竞业，和同事互帮互学，向老教师虚心请教，吸取其精华；帮新教师摆脱教学中的困境；并及时向领导提出合理化建议。严格遵守《教师职业道德规范》和各种规章制度。对学生关心爱护，冬天，每天天不亮便将班中的炉火生旺，让学生走进教室便感到家的温暖。风天、雨天提醒学生多穿衣服，带雨具。还时时注意学生的思想动向，及时引导，我发现王剑飞同学焦躁不安、情绪不稳，便和他谈心，了解到是青春期所致，便进行心里疏导，使其在短时间内摆脱困境，学习劲头更足。因此，我深得学生爱戴，成为学生的良师益友，堪为师表。 刻苦钻研业务，大胆创新，取得优异成绩。 过去我们常说打铁必须自身硬，要想使学生有一碗水，教师就必须有一桶水，现在处于知识爆炸的时代，要想使学生溶于时代的潮流，教师必须要有常流水。在教学实践中，以课标为方向、以课题为突破口，通过各种教学观摩活动进行讲、听、评课活动，不断进行自我充电，提高课堂素养。在课堂中大胆实践，引导学生自主探究、合作学习。在实践中不断转变角色和学生学习方式。师生互动、动态生成，课程整合、课程评价、人文关怀、多元评价等不再是抽象的理念。新理念带来新思路、创造了新方法。树立终身学习的思想，保持开放进取的心态，把课堂视为自己学习的场所，把学生视为合作学习的伙伴，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的经验进行重组，切合学生实际，提高课堂效率。转变学习方式是当前正在进行的基础教育课程改革的核心内容，在课堂教学中我倡导六让（1、让学生在合作互动中学习；2、让学生在探究发现中学习；3、让学生在操作实践中学习；4、让学生在转变角色中学习；5、让学生在自由选择中学习；6、让学生在情境活动中学习）。引导学生自主确定学习目标、自主制定学习方案、自主设计评价指标。在课堂上师生、生生平等交流、角色互换。把教师的主导作用和学生的主体作用结合起来，使学生爱学、要学、会学，真正成为学习的主人，课堂气氛活，善于动脑、思维敏捷，提高了课堂教学效率。学生可以充分利用课余时间到微机室查阅教学资料、图片，自主开发学习资源，自主解决学习中遇到的问题，知识积累多而广 在每次教研活动中，我都积极发言，并对好的教学方法进行分析归纳。为了广泛推广自己的科研成果、教学方法，不断完善改革教学，我在课余时间撰写论文，也多次获奖。论文《正确处理教与学的关系，培养自学能力》获市级二等奖；《精心设计教学，提高课堂效率》获县级二等奖；《自由、自信、自主》获县级三等奖；《设计目标教学环节，培养学生创新能力》获县级一等奖；《强化语文学习动机，促进学生自主学习》获县级一等奖。2005年2月在沧州晚报上发表《赏识教育的反思》，7月在河北省语文报上发表《浅谈作文中的文采》。论文《新课改语文教学的反思》，工作计划一、近期 　　今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工作职责。 　　转变工作角色：参加工作近十年了，从事的工作一直都单一，以至于对行业的工作所知甚少，以至陌生，县办公室全县的核心机构，工作涉及到全县各行各业，对此，在思考问题，事情时，跳出以前在的思维，摆正的位置，全局意识，转变工作角色。 　　工作职责：办公室对工作安排，尽快熟悉的工作和职责，熟悉县办公室的规章制度，工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作，工作任务;三虚心办公室同志的，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，工作