2011单片机课设大纲及任务要求.docVIP

单片机课程设计教学计划 单片机课程设计的教学安排 1．课程设计选题可根据学生的具体情况由指导老师指定。 ．在实验电路安装调试后，由指导教师验收考核合格后，才能拆线，归还元器件和工具； ．学生在实验电路安装调试满足基本功能后，如时间允许，还可在原有的基础上扩展功能，充分发挥学生的积极性和创造思维； ．指导教师验收考核分四部分： (1)电路布局及安装工艺； (2)基本功能及性能指标； (3)扩展功能； (4)回答有关问题。 课程设计成绩评定 课程设计成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五种，成绩的评定主要参照以下几个方面： 1．学生独立设计电路能力，占20％。 2．实验电路完成情况(具体视完成质量、先后，是否独立完成等情况而定)占40％。 3．指导教师的考核与验收，占20％。 4．总结报告，占20％。 5．有下列情况之一者，要酌情减分： (1)总结报告有抄袭行为或有意别人抄袭； (2)损坏或丢失实验室的物品，包括元器件、仪器设备和工具； (3)迟交总结报告。课程设计 每人必须写出一份00字以上设计总结报告，总结报告应包含以下内容： 题目名称、前言、目录、正文、鸣谢、元器件明细表、附图、参考文献。其中，前言应包含设计题目的主要内容、资料收集与工作过程简介。正文参考格式如下： 第章 系统概述 简单介绍系统设计思路与总体方案的可行性论证，各功能块的划分与组成，全面介绍总体工作过程或工作原理。 第章 单元电路设计与 详细介绍各单元电路的选择、工作原理设计及，并介绍有关参数的计算及元器件参数的选择等。 第章 电路的安装与调试 介绍电路安装调试过程中所遇到的主要技术问题，给出现象记录、原因分析、解决措施及效果，详细介绍电路的性能指标或功能的测试方法、步骤、仪器设备、记录的图表和数据。 第章结束语 简单介绍对设计题目的结论性意见，进一步完善或改进的意向性说明，总结课程设计的收获与体会。 元器件明细表主要用于列出本次课程设计中所用的全部元器件，它的格式 如表所示。 附图要求用将以上图纸画出总原理图，参考文献格式如下序号·作者名·书刊名·出版杜·出版时间(刊号)·课程设计电路的安装与调试 课程设计报告书 课 题： 基于单片机的混凝土砌 块配料控制系统设计 院 （系）： 机电工程学院 专 业： 电气工程及其自动化 学生姓名： 学 号： 030120208 题目类型：(理论研究 (实验研究 (工程设计 (工程技术研究 (软件开发 200 年 月 日 电气工程及其自动化专业单片机综合课程设计选题表 题目一 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 第一组 第二组 题目二 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 第一组 第二组 题目三 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 第一组 第二组 题目四 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 第一组 第二组 题目五 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 第一组 第二组 题目六 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 第一组 题目七 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 第一组 题目八 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 第一组 题目九 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 第一组 备注：1、此表格每班一张，请在11月30日前填好并发送到：zhichaoh@guet.edu.cn 。 2、如有疑问，请与黄知超老师联 3、课设期间可以去实训楼215房进行装、调工作。 一 、单片机课程设计的要求 1、学生2人一组，自由组合。从下面题目中选择一题目来做，要求一个班级内不能重复。 2、每组独立完成，禁止抄袭。否则计0分。 3、15周周5（12月9日）上午9：00开始上交设计报告和演示硬件电路功能，11：30结束；验收地点：实训楼215号房 二、 课程设计任务完成要求 1、根据题目要求设计控制系统。 2、完成硬件系统的制作。 3、完成软件的编写及调试（先用PROTEUS软件仿真）。 4、完成的控制系统能达到题目的要求。 5、完成2000字以上的课程设计报告 三、 单片机课程设计的题目 题目一：