北师大版四年级上册乘法结合律和交换律.pptVIP

乘法结合律和交换律 北师大版四年级上册 自学是打开知识宝库的金钥匙。  ——庄老师 用了几个正方体？ 笑笑：从上面看,每一层有 3×5个，有4层。共 有（3×5）×4个。 淘气：从前面看,每一层有 5×4个，有3层，共 有3×（5×4）个。 15×25×4 15×(25×4) (34×28) ×21 34×(28×21) 如果用a，b，c表示三个数，乘法的结合律可以表示为： （a ×b）×c ＝ a ×（b×c） 你能运用乘法结合律，使下列的计算简便吗？ 38×25×4 42×125×8 4×5＝5×4 12×10＝10×12 4×23＝ ． 如果用a，b表示两个乘数，乘法交换律可以表示为： a×b ＝b × a 作用：1、利用交换律可以验算乘法； 2、交换律和结合律同时使用， 可以使计算更简便。 我学会了！ 1、填空 35×2×5＝35×（2× ） （60×25）×4＝60×（ ×4） （125×5）×8＝（ × ）×5 （3×4）×5×6＝（ × ） × （ × ） 或＝（ × ） × （ × ） 3、、利用你发现的规律，计算下列各题。 25×17×4 （25×125）×（8×4） 38×125×8×3 熟能生巧 快速口算出结果： 28 ×25 125 ×72 125 ×25 ×32 挑战奥数 6663×125×25×5×8×4×2 的结果中，末尾有几个0？ 自学方法： 1、读懂例题 2、举一反三 3、试试自己 4、灵活应用 自学是一种重要的学习能力，学会自学终身受益。 ——庄老师 作 业 请你用学到的自学方法自学书47页“你知道吗？” * * 林源小学：庄鸿 1、探索并发现乘法结合律和交换律， 并会用字母表示。 2、在理解的基础上，会对一些算式进 行简便计算。 3、在学习中初步掌握自学方法。 学习目标 虽然这两个算式的运算顺序 不相同，但是结果是相等的。 （3×5）×4 3×（5×4） ＝ ＝ ＝ 你能再说出一组这样的算是吗？ 运用乘法结合律的作用是： 使我们的计算更简便，更快捷。 我来试一试 ＝38×（25 × 4） ＝38×100 ＝3800 ＝42×（125 × 8） ＝42×1000 ＝42000 23 × 4 请同学们继续自学46页试一试的第2题，自学后自由交流你发现的规律。 5 25 125 8 3 6 4 5 3 4 5 6 ^ ^ 35×2×5 18×(4×6) 18×4×6 35×(2×5) 22×30×44 60×30×20 60×(20×30） 22×(30×44) 2、连一连： ^ ^ ＝7 × （4×25） ＝7 ×100 ＝700 ＝（125 ×8）×9 ＝1000×9 ＝9000 ＝（125 ×8）×（25 × 4） ＝1000×100 ＝100000 6663×125×25×5×8×4×2 ＝6663 ×（125 ×8）×（25 × 4）×（2×5） ＝6663×1000 ×100 ×10 ＝6663000000 答：末尾有6个0。 *