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基于网络作文教学的优势浅探 　　提要：传统作文教学美中不足，基于网络作文优势显著，基于网络作文的教学模式前景看好。 　　关键词：传统作文基于网络作文互动交流自由表达 　　传统作文教学美中不足 　　首先传统作文在交流表达上存先天不足。在学生想要交流的时候，就应该给他充分的交流机会。要把交流的权力交给学生，在写作表达之后甚至之前应进行有效的师生间、生生间的互动交流。传统作文在表达前、表达中、表达后的交流中缺乏“点对面①”“面对点②”的互动。习作交上来，教师往往只是浮光掠影地看一看，即使在评语中有一些交流，也属于“点对点③”的单向交流。弊在：一则师生、生生之间缺乏全方位、多层面交流；二则对老师而言每一次作文都如此交流，压力过大，负担偏重。 　　其次传统作文不利于学生个性发展。学生每做一篇作文，无不是按照考试要求,局限于书本范围,在教师“指挥”下完成的。为了考试，教师千方百计的传授“作文秘笈”。而在这一过程中，学生完全是被牵着鼻子走的，难有自由思考、写作的时间、空间。作文内容的单调，作文形式的板滞，作文要求的划一，使不少学生对作文失去兴趣，产生厌烦。作文中自然难看到学生个性的发挥，也就更谈不上敢“为天下先”了。 　　还有传统作文满足不了信息社会的需求。信息社会，知识爆炸，人才竞争日益“白热化”，而人才需求量却未见减少。时代在进步，社会在发展，信息社会需要什么样的人才呢？信息社会所需要的新型