生物学案(六十一).docVIP

利辛高级中学高一年级生物学案（六十一） 7.2 现代生物进化理论的主要内容 第一课时种群基因频率的改变与生物进化 撰稿人：韩洪领 一．学习目标1、解释种群、种群基因库、基因频率等概念。 2、运用数学方法讨论种群基因频率的变化。 3、说明现代生物进化理论的主要内容。 学习重点 1.种群、物种、基因频率、等概念。 2.突变和基因重组、自然选择在生物进化过程中的作用。 学习难点 1.基因频率的概念。 2.自然选择对种群基因频率的影响。 二、自主学习 一．种群是生物进化的基本单位 1、种群概念：生活在一定区域的同种生物的全部个体。 2、种群的特点：种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。 3、基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。 4、基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。 分组讨论一：某昆虫种群中，绿色翅的基因为A, 褐色翅的基因为a，调查发现AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%、那么A、a的基因频率是多少？ 分组讨论二：假设上述昆虫的群体满足以下五个条件： ①昆虫群体数量足够大， ②全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代， ③没有迁入与迁出， ④AA、Aa、aa三种基因型昆虫的生存能力完全相同（也就是说自然选择对A、a控制的翅型性状没有作用） ⑤也没有基因突变和染色体变异。 计算子一代、子二代、子三代的基因频率与基因型频率 ? 亲代 子一代 子二代 子三代 基因型频率 AA 30% ? ? ? Aa 60% ? ? ? aa 10% ? ? ? 基因频率 A 60% ? ? ? a 40% ? ? ? 在讨论题2中的群体满足五个条件的情况下,计算出子二代、子三代的基因频率与基因型频率 。由结果可知，如果满足上述五个条件，则亲代和子代每一种基因的频率都不会改变，到再下一代也是如此，也就是说基因频率可以代代保持稳定不变。这就是哈代－温伯格平衡，也叫遗传平衡定律。它是指在一个极大的随机交配的种群中，在没有突变、选择和迁移的条件下，种群的基因频率和基因型频率可以世代相传不发生变化，保持平衡。 即若P表示基因A的频率，q表示基因a的频率，那么就有如下公式: 但是满足五个假设条件的种群是理想的种群，在自然条件下,这样的种群是不存在的。这也从反面说明了在自然界中种群的基因频率一定会发生变化，也就是说种群的进化是必然的。 生物进化的实质：种群的进化过程就是种群基因频率发生变化的过程。 分组讨论三：遗传平衡定律公式应用 已知苯丙酮尿是位于常染色体上的隐性遗传病。据调查，该病的发病率大约为1/10000，请问在人群中该丙苯酮尿隐性致病基因（a）的基因频率以及携带此隐性基因的携带者(Aa)基因型频率各是多少？ 二．突变和基因重组产生生物进化的原材料 1.基因突变的特点： 普遍性 ，随机性，低频性，多害少利性，不定向性 2.种群基因重组的结果：产生更多变异(基因型)、不定向 3.基因突变和染色体变异统称为突变。 基因突变在自然界是普遍存在的，因此基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生变化。种群是由许多个体组成的，每个个体的每一个细胞内都有成千上万个基因，这样，每一代就会产生大量的突变。此外，突变的有害还是有利也不是绝对的，这往往取决于生物的生存环境。 结论：突变和基因重组产生进化的原材料 三．自然选择决定了生物进化的方向 原因：自然选择淘汰不利变异基因，积累有利变异基因。使基因频率定向改变。 重点提示： 突变和基因重组为生物进化提供了原材料，自然选择可以使基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。 A基础巩固 1．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4% .基因A和a的频率分别是（ ） A、18% 82% B、36% 64%； C、57% 43% D、92% 8%； 2．已知人眼的褐色（A）对蓝色（a）是显性。在一个有30000人的人群中，蓝眼的有3600人；褐眼的有26400人，其中纯合子有12000人。那么，在这一个人群中A和a基因频率分别为（ ） A．0．64和0．36 B．0．36和0．64 C．0．50和0．50 D．0．82和0．18 3.在某一个人群中，经调查得知，隐性性状者为16％，问该性状不同类型的基因型频率是多少?(按AA、Aa、aa顺序排列（ ） A．0．36，0．48，0．16 B．0．48，0．36，0．16 C．