第一课队列队形教学教案.docVIP

队列队形教学教案授课班级：初一班 教师：教学内容队列队形练习目标通过队列和体操队形的训练和教育，帮助初一学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。开始部分 5′ 一、组织班级课堂队形二、宣布本次课的内容与目标 1、根据班级人数、性别、身高情况，站成四列横队。队形：x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ☆ 基本部分35一、队列练习1、立正教学重点：身体正直重心上提手臂位置正确眼有神2、稍息教学重点：上体保持立正姿势出脚方向和距离正确重心在两脚之间3、向右看—齐教学重点：转头迅速一致碎步调整看齐快前后对正，左右一线间隔跳高符合要求4、报数教学重点：报数准确迅速声音短促宏亮5、解散动作要点：听到口令后，迅速离开原位稍息时，先立正，然后迅速离开原位教学方法：讲解集合的方法，要求和集合的手势变化。可利用口诀讲解动作，便于学生记忆，“三快、一齐、不说笑，”教师原地不断变换方向练习集合（横、纵队集合）随时指出问题改进教师在跑动中变换集合位置和方向，还可分男女比赛6、集合教学重点：快—全体集合学生跑步要快，基准学生和排头站位要快，看齐要快静—集合时不说笑，不打闹齐---左右看齐，前后对正看齐，队形整齐。7、向左（右）转教学重点：转体时上体正直，重心稳。轴心脚明确方向正两腿挺，并腿齐教学方法：示范讲解动作方法。进行分解教学，听到“分解动作向左（右）转---”的口令后，按照向左（右）转的动作方法，转向左（右）方；听到“二”的口令后，后脚迅速靠拢前脚成立正姿势。集体完整练习，在统一口令下集体练习，及时纠正动作分组练习教学比赛，提高练习兴趣。8、齐步---走教学重点：精神面貌---精神饱满第一步---大而有力，是向前迈出去的臂的动作---自然摆臂上体----正直步速均匀中速行进 组织：五列横队教学方法：教师介绍动作要点，后口令指挥学生练习教师针对发现问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范。提出要求，分组练习，教师或小组长逐个纠正，巡回指导。教学方法：同立正教学方法：按要领反复练习转头教师逐个纠正，指出问题。教师首先到基准学生的正前方，纠正其方向和立正姿势，然后回到原位下达口令。按组分开练习，组长纠正，教师检查。集体连续做看齐动作，看齐后可令基准学生向前一步或半面向左，向右转，学生再练习看齐，教师再纠正学生的方向和身体姿势。教学方法：练习短促宏亮地报数。反复练习转头报数通过“报数游戏”练习，（如“1、2、3”改为“3、2、1报数；用不相同动物名称报数；报数时不许报有5的倍数数字。教学方法：示范讲解动作要领。练习原地摆臂：a、分解练习、b、由慢到快连续摆臂练习。原地臂腿配合练习。口令：“原地踏步---走！”听到口令后，原地踏步，两臂按要领自然摆动。分组练习齐步走和立定。教师、小组长分别检查纠正动作。集体统一练习齐步行进和立定。2~3 3次2次5次4方位6 5 4 每1- 2分钟休息1分钟