二年级语文下册第三单元教案.docVIP

二年级语文下册第三单元教案 9日月潭 学习目标：1、 会认“环、绕”等9个字，会写“岛、展”等12个字，2、 3、 能掌握课文出现的成语，有积累好词好句的习惯。4、 体会祖国山河的壮美，有热爱祖国的情感。1、 有热爱祖国，为自己是一名中国人而自豪的情感。 教学重、难点5、 1、会认“环、绕”等9个字，会写“岛、展”等12个字， 第一课时一、 导入：台湾的日月潭、山清水秀，风景如画。新疆的吐鲁番，牛羊成群，瓜果飘香。首都北京，车如水，人如潮，繁华而热闹。我们的祖国多么可爱！小朋友们，你们愿意和老师再接来的这些日子，一起去看看祖国的美丽河山吗？那今天，老师就先带小朋友们去看看山清水秀，风景如画的日月潭。出示课题《日月潭》齐读。二、 新课教学：1、 打开课本翻到39页，轻声的读读课文，注意把字音读准， ?2. 小朋友都预习过课文了，那老师要看看哪个小朋友预习得最认真，老师手上有些生词卡，哪组的小朋友可以来开火车读读，（环绕、茂盛、隐隐约约、建筑、清晰、朦胧，仙境）? ?3、小朋友们，你们可以把这些词从课文中找出来吗，比比谁找得快，4、同桌互读词语，比比谁读得好5、那哪个小朋友知道这些词是什么意思？?茂盛：（植物）长得多而且茁壮?隐隐约约：看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显?建筑：建筑物，（举例说）清晰：清楚?朦胧：不清楚（说出反义词：清晰，清楚）?仙境：神仙居住的地方，多比喻景物优美的地方。（课文中说哪里是仙境呢？）6、日月潭如同一个神话中的仙境，那一定是非常美丽，那小朋友，你们愿意和老师一起来读读课文，感受一下美丽的日月潭吗吗？6、 7. 日月潭美吗？那小朋友知道为什么他的名字叫日月潭呢？课文中哪一自然段告诉我们，它名字的由来？7、 8、 小朋友你们认为他读得这么样子？谁愿意也来读一读和他比一比？9、 齐读。四、 小结