20052005年高考物理备考与解题策略.docVIP

. . . . . . . 2005年高考物理备考与解题策略 湖州二中 陈新华 1、夯实基础知识和主干知识 2003年物理试卷在考查基础知识和主干知识方面给人留下深刻的印象。从阅卷情况看不少考生在知识掌握特别是基础知识和主干知识掌握是差距较大的。 主干知识是物理知识体系中最重要的知识，学好主干知识是学好物理的关键，是提高能力的基点。从考试的角度看它既是重点、热点也是难点。每个考生在复习备考过程中，要在主干知识上狠下功夫。不仅要记住这些知识的内容，还要加深理解、熟练运用，做到既要“知其然”也要“知其所以然”。 中学物理的主干知识是： 力学：①匀变速直线运动 ②牛顿三定律及其应用 ③动量守恒定律 ④机械能守恒定律 电学：①欧姆定律和电阻定律 ②串、并联电路，电压、电流和功率分配 ③电功、电功率 ④电源的电动势和内电阻、闭合电路欧姆定律、路端电压 ⑤安培力、左手定则 ⑥洛仑兹力、带电粒子在匀强磁场中的圆运动 ⑦电磁感应现象 光学：①光的反射和平面镜 ②光的折射和全反射。 2、热学、光学和原子物理复习提纲 1、分子动理论的主要内容是什么？ 2、什么物理量把宏观量和微观量联系起来？ 3、什么现象证明物体的分子在永不停息地做无规则运动？ 4、人们在显微镜下观察到布朗运动是谁的运动？在什么情况下布朗运动加剧？布朗运动给人们什么启示？ 5、分子力有哪些特点？ 6、分子势能与分子间距有什么关系？ 7、一个分子固定，另一个分子从远处无初速释放，它将怎样运动？动能和分子势能怎样变化？ 8、什么是物体的内能？物体的内能的大小与哪些因素有关？ 9、改变物体的内能有哪两条途径？△E、W、Q三者的关系怎样？ 10、哪些现象证明光有波动性？哪些现象证明光有粒子性？ 11、什么是光的干涉？在什么条件下光会发生干涉？ 12、在双缝干涉现象中，单缝屏和双缝屏各起什么作用？光在哪个区域发生干涉？在像屏上看到什么样的干涉图样（单色光和白光）？ 13、什么是薄膜干涉？在薄膜干涉现象中，是哪两列光波发生干涉？ 14、什么是增透膜？它能使什么色光增透？增透膜的厚度多大？ 15、光发生明显衍射的条件是什么？ 16、单色光与白色光的单缝衍射条纹有什么不同？其中央条纹各是怎样的？ 17、单色光的衍射条纹与双缝干涉条纹有什么不同，条纹宽度和光的波长有什么关系？ 18、光谱的种类有哪些？各是怎样产生的？太阳光谱是什么光谱？其中的暗线是怎么产生的？什么是特征谱线？光谱分析用哪种光谱？ 19、电磁波谱以波长从小到大怎样排列？频率从高到低怎样排列？分别是如何产生的？ 20、什么是光电效应？光电效应有哪四条规律？光子的能量有多大？与光的波长和频率有什么关系？ 21、什么现象使人们认识到原子有复杂结构的？ 22、α粒子散射实验中看到的实验现象是怎样的？α粒子散射实验给人的启发是什么？ 23、玻尔理论的三个主要内容是什么？ 24、主量子数为4的能级一群（个）氢原子可能发射多少光子？能量各是多大？ 25、氢原子吸收光子后发生什么变化？多大能量的光子能使氢原子发生跃迁？多大能量的光子能使氢原子电离？ 26、三种衰变的本质各是怎样的？原子核的构成发生什么变化？，几次α、β衰变？损失多少个中子？ 27、什么叫半衰期？物理或化学条件改变时，半衰期怎样？ 28、磁场中的衰变：轨迹为外切圆时是什么衰变？轨迹为内切圆是什么衰变？轨迹半径与电量有什么关系？ 29、什么是爱因斯坦质能方程？核子结合成原子核时是释放能量还是吸收能量？怎样求核反应中释放的核能？ 30、可控裂变反应和不可控裂变反应各有什么应用？什么是热核反应？热核反应有什么实际应用？为什么可控核聚变是较理想的能源？ 3、加强对表述能力的训练 高考中物理卷中的主观题是考察能力的主阵地。高考试卷中的主观题，就是让考生向阅卷人展示自己的思维过程，以评定其知识水平的高、低，思维品质的优、劣和表述能力的强、弱，大量采用主观题对于考生的表述能力提出了很高的要求。 阅卷情况表明大量考生的表述能力较差，已经引起大家的注意，近年来高考命题也刻意加强了表述能力的考查，《考试说明》更明确要求“能把推理过程正确地表达出来。”在备考过程中自觉提高表述能力是重要的。 考生都希望自己在考卷上的表述是规范的，什么样的表述才是规范的呢？ （1）物理题解表述的总原则 说理要充分，层次要清楚、逻辑要严谨，语言要规范，文字要简洁。物理考卷表述详略是物理方面要详，数学方面要略。题解要有必要的文字说明，不能只有几个干巴巴的式子。书写方面，字要清楚，能单独辨认。题解要象“诗”一样分行写出，方程要单列一行，题解最忌像“散文”一样写下来，把方程、答案淹没在文字之中。 （2）什么是“必要的文字说明”