二模化学 分析.ppt

高三二模理综考试化学试题分析 一、试卷分析 一、试卷分析 一、试卷分析 二、后期复习建议 指导思想—— 二、后期复习建议 1.按照题型分组给出 二、后期复习建议 1.到高考前，要有计划地看完自己的错题资料 二、后期复习建议 2.到高考前，要再过一遍化学书 二、后期复习建议 3.最后一个月，考生每天要做适量的习题 三、考生心理调试 情感乐观 思维活跃 三、考生心理调试 睡眠充足 心静如止水 * * 知识板块 20 20 21 39 分值 12、26 9、28 6、25 7、8、10、11、27 题号 化学实验 基础 常见有机物 及其应用 常见无机物 及其应用 化学基本概念和基本理论 能力板块 20 33 47 分值 12、28 6、7、10、27 8、9、11、25、26 题号 化学实验与 科学探究能力 分析和解决（解答） 化学问题的能力 接受、吸收、整合 化学信息的能力 样本校注意：这次统计分数的最小单位是整道题 学生自己分析优势与劣势， 对于劣势能够制定计划进行弥补。 学生自己分析考试策略 实施情况，判断自己的提升空间。 评估项目—— （1）选择题36~42分 （2）非选择题中的弱项 （3）分数上升的空间 3分 4分 4分 3分 3分 3分 5分 4分 2分 3分 5分 4分 巧得分 难得分 能得分 必得分 巧得分 难得分 能得分 必得分 巧得分 难得分 能得分 必得分 实验题（26） 无机推断题（25） 有机题（28） 中等以下学生——关注“必得分”、“能得分”、“巧得分” 好学生——关注“难得分” 舍得歌 人生在世 总遇舍得 想得不舍 终难以得 有舍有得 肯舍才得 舍小得大 舍多得多 塞翁失马 焉知非福 因小失大 得不偿失 本阶段的教学重点在于形成成熟的考试策略 保持稳定的状态（解题能力、解题方法）， 知识个别补漏，补漏的原则是回归教材。 补漏题 选择题——4组（4~7） 第1组：化学与生活选择题 第2组：概念原理选择题 第3组：化学实验选择题 第4组：离子浓度大小选择题 非选择题——4组（2~3） 第5组：元素化合物非选择题 第6组：化学实验非选择题 第7组：概念原理非选择题 第8组：有机化合物非选择题 学生做三件事： （1）海淀区期中、期末、适应性训练、一模、二模化学试题 （2）东城、西城一模、二模化学试题 （3）平时的练习题及检测题 （1）制定好计划，到考试前刚好过一遍。 （2）对书上自己陌生的化学用语（化学式、电子式及其形成过程、结构简式、化学方程式），要熟练书写。 （3）对书上重要的讲解内容，要进行语言复述。 学生做三件事： （1）刺激大脑活动，保持良好状态。 （2）“适量”因人而异，但要像高考一样处于紧张状态，有时间限制。 （3）忌讳做难题。 （4）选择自己一天中，状态一般的时段做题。 （5）在做各种题型的试题时，要注意培养良好的解题习惯。 学生做三件事： 考前一个月——调控情绪 适度焦虑 激发动机 积极暗示 挖掘潜能 排除外界干扰 静心 考试两天——调控情绪 从容安排 沉着冷静 吃早吃好 带齐用具 适时到校 缓行忌谈 先易后难 有舍才得