高三一轮复习课件：华盛顿(人教版选修4).pptVIP

美国国父——华盛顿 　华盛顿青少年时期养成的良好品质（刻苦勤奋、爱好广泛、意志坚强、适应能力强、忍耐力强、沉稳、机智、勇敢）和积累的经验为其以后的从政生涯打下了良好基础。 * 【课程标准】 概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评述其历史贡献。 出生:1732年出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭; 童年:在父母的严格要求下, 培养起诚实、勇敢、理性又善于冒险等优秀品质; 少年:掌握了土地测量、牲畜饲养等技术,学会用自己的技能去挣钱; 青年：（１）继承维农山庄，经营较大的种植园； （２）参加七年战争,其作战经验和领导艺术得到积累; （３）由于对为英国殖民者作战的前景感到失望,回到家做农庄主人。 一、维农山庄的主人（早期的生活经历） 二、领导独立战争 根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 1、独立战争爆发的原因 国 别 经 济 人 口 英 国 美 国 本土六七百万，连同殖民地 人口共3000万 老牌殖民国家 年轻国家 有强大舰队 军需品充足 不到300万 无海军 物资奇缺 军事 战争性质：民族解放战争；资产阶级革命。 二、领导独立战争 英美巴黎签订和约，英承认美国独立。 1783 约克镇战役，标志北美战场上战争结束。 1781 萨拉托加大捷，战争转折点。 1777 围攻波士顿 《独立宣言》发表 特伦顿和普林斯顿战役 1776 来克星顿枪声，独立战争开始。 第二届大陆会议召开 1775 主要事件 时间 二、领导独立战争 弱小的美国为什么能打败强大的英国？ ①正义性、进步性。（性质）②大陆军的顽强抗战。（军队的战斗力） ③人民群众的积极参加。（人民群众的作用）④华盛顿卓越的军事才能。（英雄人物的作用）⑤法、荷等国家的援助。（外因） 三、主持制宪 1、背景 ②邦联政府软弱无能，统治集团认识到强化中央权力的必要性和迫切性。 ①华盛顿坚决反对封建专制，辞去总司令职务，回乡务农。 2、制宪 ②通过《联邦宪法》，取代《邦联宪法》，确立一个真正的全国政府。 ①1787年在费城召开制宪会议，华盛顿被选为会议主席。 《联邦宪法》规定美国是一个联邦制国家，国家元首为总统（总统制、共和制），实行三权分立。它对内有利于全国市场的形成（统一），对外则有能力保卫国家安全（独立）。 三、主持制宪 2、制宪 四、首任总统： 1、形势：联邦政府羽翼未丰，国库债务累累，陆海军名不副实等。 2、第一届任期： ①组成内阁，调和内部矛盾； ②财政上，建立国家银行——巩固国家信用，稳定货币，活跃国民经济； ③外交上，改善同英国的关系，与周边印第安人的签订友好条约——保证国家和平； ④创立总统否决权制度——维护国家民主，完善总统制。 非凡的治国才能及坚持民主的精神 四、首任总统： 3、第二届任期： ①巩固第一届任期的成果； ②宣布“严守中立”政策避免介入欧洲战事； ③开展西进运动。 4、引退 ①1796年公开发表告别辞，对后继者提出教诲。 ②1797年辞官，不当终身总统，创立总统连任不得超过两届的先例。 “乔治?华盛顿得到了感谢／此外一无所有／除了解放他的祖国的光芒万丈的荣耀。”－－拜伦 5、病逝： 四、首任总统： 1799年 举国哀悼，法国一周悼念，英国鸣炮致哀。 华 盛 顿 首任总统 主持制宪 领导独立战争 地位 主要内容 时 期 民族解放运动的英雄 资产阶级民主政治家 成为大陆军总司令。领导美国人民经过独立战争取得民族独立。 主持制定宪法，基本确立了美国三权分立的民主共和制政体。 采取一系列内政外交措施，使独立的美国走出困境，并推动美国资本主义经济发展。进一步完善了美国总统制。 五、评价华盛顿： 1、伟大的政治家和军事家。在独立战争和建立共和国中发挥重要作用。 2、华盛顿的一生，将国家利益、民族利益至于个人幸福之上，不贪恋权位，不慕权势，他的高尚的人格风范使其成为美国人心中的一座永远的丰碑。他坚持民主、警惕专制，他的精神与他确立的原则在美国政治生活中发挥着重要作用。 3、华盛顿为美国的建立和国家的民主建设做出了卓越贡献，无愧于美国国父称号。 4、局限：宪法歧视黑人，带有种族歧视的色彩。 欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一项王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。 ——陈森《华盛顿--美国的开国元勋》。 材料表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。 华盛顿有着强烈的共和思想（反对封建专制制度），华盛顿不贪恋权力。 华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望，大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。 欧洲则普遍认