古代诗歌鉴赏答题思路专题复习.ppt

诗歌鉴赏查漏补缺 1、 分析意境型 2、 分析技巧型 3、 炼字(句)型 4、请分析这首诗歌的语言风格 5、本诗是怎样以”夜归”统摄全篇的?请结合全诗简要赏析. 6、有人认为《应天长》这首词是韦庄的思君之作，有人认为是相思之作，请说说你的看法。 7、两首诗歌寄托的思想感情有何不同。 云阳馆与韩绅宿别 司空曙 故人江海别，几度①隔山川。 乍见翻②疑梦，相悲各问年。 孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。 更有明朝恨，离杯惜共传。 【注】①几度：这里指几年。 ②翻：反而。 思考：第三联用了“孤灯”“寒雨”“湿竹”“暗烟”几个意象，营造了什么样的氛围?表达了作者什么样的心情? 参考答案： ①孤灯冷冷地在雨夜中闪烁，昏暗的轻烟将窗外湿竹笼罩着。（将句子带入诗歌中解释）②通过寒雨、浮烟、湿竹，生动恰切地营造出凄迷冷清的氛围。（概括景致特征） ③表达了诗人因伤别而悲凉惨淡的心情。（抒发的情感） 示例： 西 楼 曾巩 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 注：钩疏箔：把帘子挂起 问：此诗描写了什么景色？表达了诗人怎样的情感？ 这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。连天的海浪随着阵阵雷声汹涌来去，在北风的呼啸，千山急雨正奔向眼前。(步骤一) 现场演练 阅读下面一首诗，完成后面的题目。 题 李 凝 幽 居 贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。 注：李凝是一个隐士。 思考： “僧敲月下门”句与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，它们在表现手法上的共同特点是： ------------------- 现场演练 书事 王维 轻阴阁小雨,深院昼慵开. 坐看苍苔色,欲上人衣来. 思考:请分析这首诗歌的表现手法. 参考答案: ①用了拟人的修辞手法. ②诗人坐在那里看青苔,雨后的青苔好象是从地上蹦跳起来的天真烂漫的孩子,依偎到自己的一衣襟上来. ③表达了诗人对这雨后清新景致的喜爱之情. 例题分析三——炼字、炼句类 比较以下答法哪个较好 （1）“涵”“寒”两字用得好。“涵”写出了水天相接的情景。“寒”“突出初春带着的寒气，描绘了一幅初春美景图，表达了诗人羡慕的感情。 （2） “涵”“寒”两字用得好。 “涵”是包含、包容的意思，写出了深秋时节天空的苍茫开阔和水天一色的特点，意境阔远； “寒”即寒冷，以感觉写视觉，以景写心，燕子飞得太高使人联想到“高处不胜寒”，暗示着离别的悲凉况味。 现场演练 阅读下面一首唐诗，完成鉴赏。 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新 。 野旷天低树，江清月近人。 思考：赏析“野旷天低树，江清月近人”。 参考答案： ①天高地远，四野空旷，江水清澈，月亮倒影其中，显得离人很近。整个场景，因日暮而昏暗，又因月色而清淡。（将句子带入诗歌中阐释句意） ②作者通过对客观环境的主观性描绘，寓情于景。（指出诗句的表现手法） ③表达出诗人在他乡的寂寞孤独，将内心深处的愁绪鲜明地展现出来。（思想情感） 南堂五首①（之五） 纵笔三首③（之二） 扫地焚香闭阁眠， 父老争看乌角巾④， 簟②纹如水帐如烟。 应缘曾现宰官身。 客来梦觉知何处， 溪边古路三叉口， 挂起西窗浪接天。 独立斜阳数过人。　　 注：①苏轼被贬至黄州时作，时年42岁。②簟：竹席。③苏轼被贬至儋州（今属海南省）时作，时年64岁。④乌角巾：隐士们喜戴的黑色头巾。 　　思考:这两首诗都是作者被贬时所作，它们所表达的思想感情相同吗？请结合画线诗句进行分析。 （6分） 1、 分析意境型 2、 分析技巧型 3、 炼字(句)型 4、 分析语言特色 5、 一词领全诗型 6、观点不同型 7、对比鉴赏型 答：①“绕”字好(步骤一)，因为它切实具体地描绘出了绿水环