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- 2017-08-22 发布于河南
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临洮县第三实验小学教案设计
课 题 问声好 课 型 新授课 计划
课时 共4课时
第1课时 编写教师 江 颖 授课教师 教学目标 1.学唱歌曲《早上好》。
2. 主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。 教学重点 学唱歌曲《早上好》。 教学难点 歌曲3/4、2/4变拍子的正确演唱。 教学准备
教
学
环
节
拟
设 一、 表演《早上好》 教学基本要求
1.听录音范唱《早上好》,感受歌曲的旋律,教师带着学生拍手,踏脚(三拍子8小节;二拍子8小节)。
提示:感觉到有什么不同?(注:用课本右上角的拍踏方式)
2.教师范唱,边唱边拍节拍,学生跟着做,心里默唱。
3.听歌曲录音,学生自己拍节拍,小声跟唱。
4.听伴奏,学生拍节拍小声唱歌。
5.歌曲熟悉后,可以将学生分两组形成小圆圈,按课本右下角“走”的方式,边唱边走。
6.分组编创《上学路上》,边唱边表演。如果自己感到满意,就在自己的课本上画一朵大红花。
7、指导学生编创“中午好”或“晚上好”等歌词。 板书
设计 课后
反思
作业设计 审阅签字
月 日 临洮县第三实验小学教案设计
课 题 问声好 课 型 欣赏课 计划
课时 共4课时
第2课时 编写教师 江 颖 授课教师 教学目标 1.感受
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